【題目】如圖,在等邊△ABC中,點F是AC邊上一點,延長BC到點D,使BF=DF,若CD=CF,求證:
(1)點F為AC的中點;
(2)過點F作FE⊥BD,垂足為點E,請畫出圖形并證明BD=6CE.
【答案】
(1)解:∵△ABC為等邊三角形,
∴∠ABC=∠ACB=60°,
∵CF=CD,
∴∠CFD=∠D,
∴∠ACB=2∠D,即∠D= ∠ACB=30°,
∵FB=FD,
∴∠FBD=∠D=30°,
∴BF平分∠ABC,
∴AF=CF,即點F為AC的中點
(2)解:如圖,
在Rt△EFC中,CF=2CE,
而CD=CF,
∴CF=2CE,
在Rt△BCF中,BC=2CF,
∴BC=4CE,
∴BD=6CE.
【解析】(1)根據(jù)等邊三角形的性質(zhì)得∠ABC=∠ACB=60°,利用∠CFD=∠D,則根據(jù)三角形外角性質(zhì)得到∠ACB=2∠D,即∠D= ∠ACB=30°,然后利用FB=FD得到∠FBD=∠D=30°,則BF平分∠ABC,于是根據(jù)等邊三角形的性質(zhì)可得到點F為AC的中點;(2)如圖,過點F作FE⊥BD于E,利用含30度的直角三角形三邊的關(guān)系得到CF=2CE,而CD=CF,則CF=2CE,再利用BC=2CF,所以BD=6CE.
【考點精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解等邊三角形的性質(zhì)的相關(guān)知識,掌握等邊三角形的三個角都相等并且每個角都是60°.
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】兩個角大小的比為7:3,它們的差是72°,則這兩個角的數(shù)量關(guān)系是( )
A. 相等B. 互補C. 互余D. 無法確定
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,∠ACB=90°,∠ABC=25°,O為AB的中點. 將OA繞點O逆時針旋轉(zhuǎn)θ °至OP(0<θ<180),當△BCP恰為軸對稱圖形時,θ的值為_____________.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖(1),∠AOB=120°,在∠AOB內(nèi)作兩條射線OC和OD,且OM平分∠AOD,ON平分∠BOC.
①若∠AOC:∠COD:∠DOB=5:3:4,求∠MON的度數(shù).
②若將圖(1)中的∠COD繞點O順時針轉(zhuǎn)一個小于70°的角α如圖(2),其它條件不變,請直接寫出∠MON的度數(shù).
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【題目】在等腰Rt△ABC中,∠ACB=90°,AC=BC,點D是BC邊上一點,BN⊥AD交AD的延長線于點N.
(1)如圖1,若CM∥BN交AD于點M.
①直接寫出圖1中所有與∠MCD相等的角:;(注:所找到的相等關(guān)系可以直接用于第②小題的證明過程
②過點C作CG⊥BN,交BN的延長線于點G,請先在圖1中畫出輔助線,再回答線段AM、CG、BN有怎樣的數(shù)量關(guān)系,并給予證明 .
(2)如圖2,若CM∥AB交BN的延長線于點M.請證明:∠MDN+2∠BDN=180°.
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【題目】已知一列數(shù):1,―2,3,―4,5,―6,7,… 將這列數(shù)排成下列形式:
第1行 1
第2行 -2 3
第3行 -4 5 -6
第4行 7 -8 9 -10
第5行 11 -12 13 -14 15
…… ……
按照上述規(guī)律排下去,那么第100行從左邊數(shù)第5個數(shù)是( )
A. -4955 B. 4955 C. -4950 D. 4950
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】
(1)填空:點B在數(shù)軸上表示的數(shù)是 ,點C在數(shù)軸上表示的數(shù)是 ;
(2)若線段CD以每秒3個單位的速度向右勻速運動,當點D運動到A時,線段CD與線段AB開始有重疊部分,此時線段CD運動了 秒;
(3)在(2)的條件下,線段CD繼續(xù)向右運動,問再經(jīng)過 秒后,線段CD與線段AB不再有重疊部分;
(4)若線段AB、CD同時從圖中位置出發(fā),線段AB以每秒2個單位的速度向左勻速運動,線段CD仍以每秒3個單位的速度向右勻速運動,點P是線段CD的中點,問運動幾秒時,點P與線段AB兩端點(A或B)的距離為1個單位?
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