【題目】如(圖1),在平面直角坐標(biāo)系中,,,,且滿足,線段交軸于點(diǎn).
(1)填空: , ;
(2)點(diǎn)為軸正半軸上一點(diǎn),若,,且分別平分,如(圖2),求的度數(shù);
(3)求點(diǎn)的坐標(biāo);
(4)如(圖3),在軸上是否存在一點(diǎn),使三角形的面積和三角形的面積相等?若存在,求出點(diǎn)坐標(biāo),若不存在,說明理由.
【答案】(1)-3,3;(2)45°;(3)(0,);(4)存在,Q點(diǎn)坐標(biāo)為(0,5)或(0,2);
【解析】
(1)根據(jù)非負(fù)數(shù)的性質(zhì)得a+b=0,b-a-6=0,然后解方程組求出a和b即可得到點(diǎn)A和B的坐標(biāo);
(2)由AB∥DE可知∠ODE+∠DFB=180°,得到∠DFB=∠AFO=180°-140°=40°,所以∠FAO=50°,再根據(jù)角平分線定義得∠OAN=∠FAO=25°,∠NDM=∠ODE=70°,得到∠DNM=∠ANO=90°-25°=65°,然后根據(jù)三角形內(nèi)角和定理得∠AMD=180°∠DNM-∠NDM=45°;
(3)①連結(jié)OB,如圖3,設(shè)F(0,t),根據(jù)△AOF的面積+△BOF的面積=△AOB的面積得到×3×t+×t×3=×3×3,解得t=,則可得到F點(diǎn)坐標(biāo)為(0,);
(4)先計(jì)算△ABC的面積=,利用△ABQ的三角形=△AQF的面積+△BQF的面積得到|y|3+|y|3=,解出y即可.
解:(1)∵(a+b)2+|b-a-6|=0,
∴a+b=0,b-a-6=0,
∴a=3,b=3,
故答案為:-3,3;
(2)∵AB∥DE,
∴∠ODE+∠DFB=180°,
∵,
∴∠DFB=∠AFO=180°-140°=40°,
∴∠FAO=50°,
∵分別平分,
∴∠OAN=∠FAO=25°,∠NDM=∠ODE=70°,
∴∠DNM=∠ANO=90°-25°=65°,
∴∠AMD=180°∠DNM-∠NDM=45°;
(3)連結(jié)OB,如圖,
設(shè)F(0,t),
∵△AOF的面積+△BOF的面積=△AOB的面積,
∴×3×t+×t×3=×3×3,解得t=,
∴F點(diǎn)坐標(biāo)為(0,);
(4)存在,
∵,
∴△的面積=,
設(shè)Q(0,y),
∵△ABQ的三角形=△AQF的面積+△BQF的面積,
∴|y|3+|y|3=,
解得y=5或y=2,
∴此時(shí)Q點(diǎn)坐標(biāo)為(0,5)或(0,2);
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖1是一個(gè)長(zhǎng)為、寬為的長(zhǎng)方形,沿圖中虛線用剪刀剪成四塊完全一樣的小長(zhǎng)方形,然后按圖2的形狀拼成一個(gè)正方形.
圖2中的陰影部分的正方形的邊長(zhǎng)是 .
請(qǐng)用兩種不同的方法表示圖2中陰影部分的面積,并寫出下列三個(gè)代數(shù)式:之間的等量關(guān)系;
利用中的結(jié)論計(jì)算:,求的值;
根據(jù)中的結(jié)論,直接寫出和之間的關(guān)系;若,分別求出和的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】貴陽(yáng)市某消防支隊(duì)在一幢居民樓前進(jìn)行消防演習(xí),如圖所示,消防官兵利用云梯成功救出在C處的求救者后,發(fā)現(xiàn)在C處正上方17米的B處又有一名求救者,消防官兵立刻升高云梯將其救出,已知點(diǎn)A與居民樓的水平距離是15米,且在A點(diǎn)測(cè)得第一次施救時(shí)云梯與水平線的夾角∠CAD=60°,求第二次施救時(shí)云梯與水平線的夾角∠BAD的度數(shù)(結(jié)果精確到1°).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在⊙O中,AB是⊙O的直徑,AB=10, = = ,點(diǎn)E是點(diǎn)D關(guān)于AB的對(duì)稱點(diǎn),M是AB上的一動(dòng)點(diǎn),下列結(jié)論:①∠BOE=60°;②∠CED= ∠DOB;③DM⊥CE;④CM+DM的最小值是10,上述結(jié)論中正確的個(gè)數(shù)是( )
A.1
B.2
C.3
D.4
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,有若干個(gè)整數(shù)點(diǎn),其順序按圖中“”方向排列,如,,,,,,.根據(jù)這個(gè)規(guī)律探索可得,第110個(gè)點(diǎn)的坐標(biāo)為__________.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在“植樹節(jié)”期間,小王、小李兩人想通過摸球的方式來決定誰(shuí)去參加學(xué)校植樹活動(dòng),規(guī)則如下:在兩個(gè)盒子內(nèi)分別裝入標(biāo)有數(shù)字1,2,3,4的四個(gè)和標(biāo)有數(shù)字1,2,3的三個(gè)完全相同的小球,分別從兩個(gè)盒子中各摸出一個(gè)球,如果所摸出的球上的數(shù)字之和小于6,那么小王去,否則就是小李去.
(1)用樹狀圖或列表法求出小王去的概率;
(2)小李說:“這種規(guī)則不公平”,你認(rèn)同他的說法嗎?請(qǐng)說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在四邊形ABCD中,AB=AD,BD平分∠ABC,AC⊥BD,垂足為點(diǎn)O.
(1)求證:四邊形ABCD是菱形;
(2)若CD=3,BD=2 ,求四邊形ABCD的面積.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,∠ABC=45°,CD⊥AB,BE⊥AC,垂足分別為D,E,F為BC中點(diǎn),BE與DF,DC分別交于點(diǎn)G,H,∠ABE=∠CBE.
(1)線段BH與AC相等嗎?若相等給予證明,若不相等請(qǐng)說明理由;
(2)求證:BG2﹣GE2=EA2.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在全民讀書月活動(dòng)中,某校隨機(jī)調(diào)查了40名同學(xué),本學(xué)期計(jì)劃購(gòu)買課外書的費(fèi)用情況,并將結(jié)果繪制成如圖所示的統(tǒng)計(jì)圖.根據(jù)相關(guān)信息,解答下列問題,直接寫出結(jié)果.
(1)這次調(diào)查獲取的樣本數(shù)據(jù)的眾數(shù)是 .
(2)這次調(diào)查獲取的樣本數(shù)據(jù)的中位數(shù)是 .
(3)若該校共有1200名學(xué)生,根據(jù)樣本數(shù)據(jù),估計(jì)本學(xué)期計(jì)劃購(gòu)買課外書花費(fèi)50元的學(xué)生有 人.
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