如圖①,△ABD和△BDC都是邊長(zhǎng)為1的等邊三角形.如圖②,將圖①中△BDC沿射線BD方向平移到△B1D1C1的位置.
(1)圖①中四邊形ABCD的形狀是
 
;圖②中四邊形ABC1D1的形狀是
 
;
(2)在如圖②△BDC平移過程中,四邊形ABC1D1能成為矩形嗎?如果能,請(qǐng)求出點(diǎn)B移動(dòng)的距離(寫出過程);如果不能,請(qǐng)說明理由(圖③供操作時(shí)使用).
考點(diǎn):四邊形綜合題
專題:
分析:(1)根據(jù)四條邊都相等的四邊形ABCD是菱形證明即可;四邊形ABC1D1是平行四邊形,根據(jù)一組對(duì)邊平行且相等的四邊形是平行四邊形判定即可;
(2)在△BDC移動(dòng)過程中,四邊形ABC1D1有可能是矩形,此時(shí),∠D1BC1=30°,∠D1C1B=90°,C1D1=1,利用在直角三角形中30°角所對(duì)的直角邊是斜邊的一半即可求出點(diǎn)B移動(dòng)的距離.
解答:解:(1)圖①四邊形ABCD是菱形;
理由如下:
∵△ABD和△BDC都是邊長(zhǎng)為1的等邊三角形.
∴AB=AD=CD=BC=DB,
∴AB=AD=CD=BC,
∴四邊形ABCD是菱形;
圖②四邊形ABC1D1是平行四邊形.
理由:∵∠ABD1=∠C1D1B=60°
∴AB∥C1D1,
又∵AB=C1D1,
∴四邊形ABC1D1是平行四邊形(一組對(duì)邊平行且相等的四邊形是平行四邊形).

(2)四邊形ABC1D1有可能是矩形.
此時(shí),∠D1BC1=30°,∠D1C1B=90°,C1D1=1
∴BD1=2,
又∵B1D1=1,
∴BB1=1,
即點(diǎn)B移動(dòng)的距離是1.
點(diǎn)評(píng):本題考查了等邊三角形的性質(zhì)、菱形的判定和性質(zhì)矩形的判定和性質(zhì)以及直角三角形的性質(zhì),掌握特殊平行四邊形的判定定理是解此題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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已知關(guān)于x的一元二次方程:mx2-(4m+1)x+3m+3=0.
(1)求證:方程總有兩個(gè)實(shí)根;
(2)若m是整數(shù),方程的根也是整數(shù),求m的值.

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計(jì)算:
(1)33×
(-4)2
+
3(-4)3
×(-
1
2
2;                  
(2)|1-
2
|+|
2
-
3
|+|2-
3
|.

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如圖所示,已知直角梯形ABCD中,AD∥BC,∠C=∠D=90°,以AB為直徑的⊙O與CD相切于P,若AD=m,BC=n,CD=a.求證:
(1)PC、PD是關(guān)于x的方程:x2-ax+mn=0的兩根;
(2)a2=4mn.

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下面是某學(xué)校的平面圖,請(qǐng)你建立直角坐標(biāo)系,描述各部門的位置(寫出各點(diǎn)的坐標(biāo)即可).
教學(xué)樓:
 
;
體育館:
 
;
圖書館:
 

餐廳:
 
;
宿舍:
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,已知P是正方形ABCD內(nèi)一點(diǎn),PA=1,PB=2,PC=3,以點(diǎn)B為旋轉(zhuǎn)中心,將△ABP沿順時(shí)針方向旋轉(zhuǎn),使點(diǎn)A與點(diǎn)C重合,這時(shí)P點(diǎn)旋轉(zhuǎn)到G點(diǎn),連接BG、CG、PG.
(1)△ABP以點(diǎn)B為旋轉(zhuǎn)中心旋轉(zhuǎn)了
 
度;
(2)求出PG的長(zhǎng)度;
(3)以點(diǎn)G為圓心,r為半徑作⊙G:
①當(dāng)半徑r滿足
 
時(shí),⊙G與邊PC只有一個(gè)交點(diǎn);
②當(dāng)半徑r滿足
 
時(shí),⊙G與邊PC有兩個(gè)交點(diǎn);
③當(dāng)半徑r滿足
 
時(shí),⊙G與邊PC沒有交點(diǎn).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

廈門市某校舉行模型制作比賽(包括空模、海模、車模、建模四個(gè)類別),如圖1,如圖2為該校參賽人數(shù)統(tǒng)計(jì)圖(不完整):

根據(jù)以上信息,計(jì)算該校參加模型制作比賽的總?cè)藬?shù),并把條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整.

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已知一次函數(shù)y1=x+b的圖象與二次函數(shù)y2=a(x2+bx+)(a≠0,a,b為常數(shù))的圖象交于A、B兩點(diǎn),且點(diǎn)A的坐標(biāo)為(0,3).
(1)求出a,b的值,并寫出函數(shù)y1,y2的解析式;
(2)驗(yàn)證點(diǎn)B的坐標(biāo)為(-2,1),并寫出當(dāng)y1≥y2時(shí)x的取值范圍;
(3)設(shè)s=y1+y2,t=y1-y2,若n≤x≤m時(shí),s隨著x的增大而增大,且t也隨著x的增大而增大,求n的最小值和m的最大值.

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如圖,已知m∥n,∠1=105°,∠2=140°,則∠α=
 

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