【題目】為積極響應(yīng)南充市創(chuàng)建“全國衛(wèi)生城市”的號(hào)召，某校1500名學(xué)生參加了衛(wèi)生知識(shí)競賽，成績記為A、B、C、D四等．從中隨機(jī)抽取了部分學(xué)生成績進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，繪制成如圖兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖表，根據(jù)圖表信息，以下說法不正確的是（ ）
A.樣本容量是200
B.D等所在扇形的圓心角為15°
C.樣本中C等所占百分比是10%
D.估計(jì)全校學(xué)生成績?yōu)锳等大約有900人

【答案】B
【解析】解：A、 =200（名），則樣本容量是200，故A正確； B、成績?yōu)锳的人數(shù)是：200×60%=120（人），
成績?yōu)镈的人數(shù)是200﹣120﹣50﹣20=10（人），
D等所在扇形的圓心角為：360°× =18°，故B錯(cuò)誤；
C、樣本中C等所占百分比是1﹣60%﹣25%﹣ ×100%=10%，故C正確；
D、全校學(xué)生成績?yōu)锳等大約有1500×60%=900人，故D正確；
由于該題選擇錯(cuò)誤的，故選：B．
【考點(diǎn)精析】利用扇形統(tǒng)計(jì)圖和條形統(tǒng)計(jì)圖對(duì)題目進(jìn)行判斷即可得到答案，需要熟知能清楚地表示出各部分在總體中所占的百分比．但是不能清楚地表示出每個(gè)項(xiàng)目的具體數(shù)目以及事物的變化情況；能清楚地表示出每個(gè)項(xiàng)目的具體數(shù)目，但是不能清楚地表示出各個(gè)部分在總體中所占的百分比以及事物的變化情況．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖：已知等邊△ABC中，D是AC的中點(diǎn)，E是BC延長線上的一點(diǎn)，且CE=CD，DM⊥BC，垂足為M．

（1）求∠E的度數(shù)．

（2）求證：M是BE的中點(diǎn)．

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【題目】下列運(yùn)算結(jié)果為a3的是（　�。�

A.a+a+aB.a5﹣a2C.aaaD.a6÷a2

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【題目】如圖，等邊△ABC和等邊△ECD的邊長相等，BC與CD兩邊在同一直線上，請根據(jù)如下要求，使用無刻度的直尺，通過連線的方式畫圖．

（1）在圖1中畫出一個(gè)直角三角形．（2）在圖2中過點(diǎn)C作BD的垂線．

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【題目】據(jù)浙江電商網(wǎng)統(tǒng)計(jì)，2014年嘉興市網(wǎng)絡(luò)零售額678.89億元，列全省第三．其中678.89億元可用科學(xué)記數(shù)法表示為（ ）
A.678.89×108元
B.67.889×109元
C.6.7889×109元
D.6.7889×1010元

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，已知射線AB與直線CD交于點(diǎn)O，OF平分∠BOC，OG⊥OF于O，AE∥OF，且∠A=30°．
（1）求∠DOF的度數(shù)；
（2）試說明OD平分∠AOG．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】某天最低氣溫是﹣5℃，最高氣溫比最低氣溫高18℃，則這天的最高氣溫是℃．

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【題目】如果（x+3）2+|y﹣2|=0，則xy= ．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】為了扶持大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)，市政府提供了80萬元無息貸款，用于某大學(xué)生開辦公司生產(chǎn)并銷售自主研發(fā)的一種電子產(chǎn)品，并約定用該公司經(jīng)營的利潤逐步償還無息貸款．已知該產(chǎn)品的生產(chǎn)成本為每件40元，員工每人每月的工資為2500元，公司每月需支付其它費(fèi)用15萬元．該產(chǎn)品每月銷售量y（萬件）與銷售單價(jià)x（元）之間的函數(shù)關(guān)系如圖所示．

（1）求月銷售量y（萬件）與銷售單價(jià)x（元）之間的函數(shù)關(guān)系式；

（2）當(dāng)銷售單價(jià)定為50元時(shí)，為保證公司月利潤達(dá)到5萬元（利潤=銷售額﹣生產(chǎn)成本﹣員工工資﹣其它費(fèi)用），該公司可安排員工多少人？

（3）若該公司有80名員工，則該公司最早可在幾個(gè)月后還清無息貸款？

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