【題目】下表是根據(jù)對初一（1）班的50名同學平時最愛吃的食物的種類進行的問卷調查繪制成的統(tǒng)計表，請?zhí)顫M缺少的項并回答后面的問題．

肉類

蔬菜類

瓜果類

水產(chǎn)類

男生

22

1

2

女生

4

5

3

頻率

64%

14%

12%

（1）選擇適當?shù)慕y(tǒng)計圖表示男生平時最愛吃的食物的種類情況；

（2）就給出的初一（1）班的同學平時最愛吃的食物的種類情況，請你結合自己的年齡特點簡略談談自己的看法．

【答案】（1）表內(nèi)依次填入3，10，10%；圖形見解析;(2)見解析.

【解析】

(1)根據(jù)表中所給的關系,結合頻率的計算方法;可得表內(nèi)依次填入3,10, 10%.據(jù)此可作出條形統(tǒng)計圖;
(2)根據(jù)(1)的數(shù)據(jù),作出合理的建議即可,答案不唯一.

解：（1）表內(nèi)依次填入3，10，10%；

（2）建議同學們多吃蔬菜、水果、水產(chǎn)，補充各種維生素，為了身體的健康應少吃肉類食品．（答案不唯一）

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】如圖，這是某市部分簡圖，為了確定各建筑物的位置：

（1）請你以火車站為原點建立平面直角坐標系，若以小方格的邊長為單位長度，寫出市場的坐標為_______；超市的坐標為_____________．

（2）請將體育場為A、賓館為C和火車站為B看作三點用線段連起來，得△ABC，然后將△ABC向下平移4個單位長度，畫出平移后的，寫出的坐標．

（3）求出的面積．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】如圖，AB是⊙O的直徑，弦BC=4㎝，F(xiàn)是弦BC的中點，∠ABC=60°，若動點E以1 ㎝/s的速度從A點出發(fā)在AB上沿著A→B→A運動，設運動時間為t（s）（0≤t＜16），連接EF，當△BEF是直角三角形時，t（s）的值為

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】如圖，△ABC的面積為49cm2，AE＝ED，BD＝3DC，則圖中△AEF的面積等于___________.

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】如圖，A，E，F(xiàn)，C在一條直線上，AE＝CF，過E，F(xiàn)分別作DE⊥AC，BF⊥AC，若AB＝CD，試證明BD平分EF．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】在平面直角坐標系中，△ABC的頂點坐標是A（﹣7，1），B（1，1），C（1，7）．線段DE的端點坐標是D（7，﹣1），E（﹣1，﹣7）．

（1）試說明如何平移線段AC，使其與線段ED重合；
（2）將△ABC繞坐標原點O逆時針旋轉，使AC的對應邊為DE，請直接寫出點B的對應點F的坐標；
（3）畫出（2）中的△DEF，并和△ABC同時繞坐標原點O逆時針旋轉90°，畫出旋轉后的圖形．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】如圖，在△ABC中，點D是AB的中點，點F是BC延長線上一點，連接DF，交AC于點E，連接BE，∠A=∠ABE．

（1）求證：DF是線段AB的垂直平分線；

（2）當AB=AC，∠A=46°時，求∠EBC及∠F的度數(shù)．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】常州每年舉行一次“一袋牛奶的暴走”公益活動，用步行的方式募集善款，其中挑戰(zhàn)型路線”的起點是淹城站，并沿著規(guī)定的線路到達終點吾悅國際站．甲、乙兩組市民從起點同時出發(fā)，已知甲組的速度為6km/h，乙組的速度為5km/h，當甲組到達終點后，立即以3km/h的速度按原線路返回，并在途中的P站與乙組相遇，P站與吾悅國際站之間的路程為1.5km

（1）求“挑戰(zhàn)型路線”的總長；

（2）當甲組到達終點時，乙組離終點還有多少路程？

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】微信運動和騰訊公益推出了一個愛心公益活動：一天中走路步數(shù)達到10000步及以上可通過微信運動和騰訊基金會向公益活動捐款，如果步數(shù)在10000步及以上，每步可捐0.0002元；若步數(shù)在10000步以下，則不能參與捐款．

（1）老趙某天的步數(shù)為13000步，則他當日可捐多少錢？

（2）已知甲、乙、丙三人某天通過步數(shù)共捐了8.4元，且甲的步數(shù)=乙的步數(shù)=丙步數(shù)的3倍，則丙走了多少步？

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同步練習冊答案