(1)已知2x+3y-4=0,求9x•27y的值;
(2)若102a=200,10b=5-1,求9a÷3b的值.
考點(diǎn):同底數(shù)冪的除法,同底數(shù)冪的乘法,冪的乘方與積的乘方
專題:
分析:(1)先把各數(shù)化為同底數(shù)冪的形式,然后按照同底數(shù)冪的乘法法則求解;
(2)先用102a÷10b,求出a-b的值,然后根據(jù)同底數(shù)冪的除法法則求解.
解答:解:(1)∵2x+3y-4=0,
∴2x+3y=4,
則9x•27y=32x•33y=32x+3y=34=81;

(2)102a÷10b=200÷5-1=1000=103
即2a-b=3,
則9a÷3b=32a-b=33=27.
點(diǎn)評(píng):本題考查了同底數(shù)冪的乘法和同底數(shù)冪的除法以及冪的乘方和積的乘方,掌握運(yùn)算法則是解答本題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

由于近期的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中需要用到科學(xué)計(jì)算器,熱心的小明同學(xué)組織本班學(xué)生在某商店團(tuán)購(gòu)了A型計(jì)算器20個(gè),B型計(jì)算器30個(gè),共花費(fèi)了870元,其中B型計(jì)算器比A型計(jì)算器單價(jià)貴4元.
(1)求這兩種型號(hào)的計(jì)算器的單價(jià)各為多少元?
(2)①本年級(jí)其他班同學(xué)知道后,也組織同班學(xué)生通過小明團(tuán)購(gòu)上面的兩種計(jì)算器110個(gè)(每種計(jì)算器的單價(jià)不變),小明在商店共付款1968元,商家算了一下,說:“如果你用這些錢只買這兩種計(jì)算器,那么賬肯定算錯(cuò)了.”請(qǐng)你用學(xué)過的方程知識(shí)解釋商家為什么說他用這些錢只買這兩種計(jì)算器的賬算錯(cuò)了;
②小明突然想起,所付款中還包括小亮同學(xué)讓他買的兩節(jié)電池,如果電池的單價(jià)為小于5元的整數(shù),請(qǐng)你通過計(jì)算,直接寫出電池的單價(jià)可能為
 
元.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

計(jì)算(-
1
2
-2-(2013)0=
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

化簡(jiǎn):
(1)|-3|+(-1)2011-
327
+(
1
2
)-2

(2)
18
-
2
2
+(
5
-1)0

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

計(jì)算:
364
-(-1)2014+tan245°.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知am=5,an=6,那么a2m+n+3=
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

當(dāng)分式方程
2k
x+1
-
x
x2-1
=0有增根時(shí),求k的值.
解:
2k
x+1
-
x
x2-1
=0,
移項(xiàng),得
2k
x+1
=
x
x2-1

去分母,得2k(x-1)=x,
當(dāng)x=1時(shí),2k•0=1.
則k不存在.
以上有錯(cuò)誤嗎?為什么?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

2x-1
+
1-2x
+y=
1
2
,則x-y=
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

現(xiàn)有1角、5角、1元硬幣各10枚.從中取出15枚,共值7元.1角、5角、1元硬幣各取多少枚?

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同步練習(xí)冊(cè)答案