如圖,東西方向的海岸線上有A、B兩碼頭,相距100(
3
-1)千米,由碼頭A測得K在北偏東30°,由碼頭B測得船K在北偏西15°,求船K距海岸線AB的距離(已知tan75°=2+
3
).
考點:解直角三角形的應(yīng)用-方向角問題
專題:
分析:根據(jù)題意設(shè)AC=xkm,故BC=100(
3
-1)-xkm,利用銳角三角函數(shù)關(guān)系表示出KC的長,再求出x的值即可得出答案.
解答:解:由題意可得:∠KAC=60°,∠KBC=75°,
則設(shè)AC=xkm,故BC=100(
3
-1)-xkm,
則tan60°=
KC
AC
=
KC
x
=
3
,
故KC=
3
xkm,則tan75°=
KC
BC
=
3
x
100(
3
-1)-x
=2+
3

解得:x=50,
故KC=50
3
(km).
答:船K距海岸線AB的距離為50
3
km.
點評:此題主要考查了解直角三角形的應(yīng)用,根據(jù)題意表示出KC的長是解題關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

計算:(
1
2
)-1×cos245°-(
3
-1)0+tan60°

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

學(xué)校準備添置一批計算機.
方案1:到商家直接購買,每臺需要7000元;
方案2:學(xué)校買零部件組裝,每臺需要6000元,另外需要支付安裝工工資等其它費用合計3000元.設(shè)學(xué)校需要計算機x臺,方案1與方案2的費用分別為y1、y2元.
(1)分別寫出y1、y2的函數(shù)關(guān)系式;
(2)當(dāng)學(xué)校添置多少臺計算機時,兩種方案的費用相同?
(3)采用哪一種方案較省錢?說說你的理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,已知AC=BD,∠A=∠D,AB、CD交于點P,求證:點P到OA、OD的距離相等.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,已知四邊形ABCD中,AD∥BC,∠C=90°,∠B=30°,以D為圓心,DC為半徑的圓交AD于點.若CE的長為2π,BC=8+4
3
.求證:直線AB與⊙D相切.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

對于二次函數(shù)y=x2-2ax+2a+3,分別滿足下列條件,求系數(shù)a的值.
(1)函數(shù)的最小值為零;
(2)當(dāng)x>5時,y隨x增大而增大,且x<5時,y隨x增大而減;
(3)圖象在x軸上截得的線段長是3.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,在△ABC中,∠ABC,∠ACB的角平分線相交于點O,
(1)若∠ABC=68°,∠ACB=60°,則∠BOC=
 

(2)若∠ABC+∠ACB=128°,則∠BOC=
 
;
(3)若∠A=52°,則∠BOC=
 

(4)你能找出∠A與∠BOC之間的數(shù)量關(guān)系嗎?并說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,在△ABC中,AB=AC,AD是△ABC的角平分線,DE⊥AB,DF⊥AC,垂足分別為E、F,則下列四個結(jié)論:
①AD上任意一點到AB、AC的距離相等;②BD=CD;③S△ADB=S△ADC;④∠BDE=∠CDF
其中正確的有( 。
A、1個B、2個C、3個D、4個

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知拋物線C1:y=x2-2x-2,將C1繞點(0,-2)旋轉(zhuǎn)180°得拋物線C2,求C2的表達式.

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同步練習(xí)冊答案