【題目】已知直線y=x+7a+1與直線y=2x2a+4同時(shí)經(jīng)過點(diǎn)P,點(diǎn)Q是以M0,﹣1)為圓心,MO為半徑的圓上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),則線段PQ的最小值為( 。

A.B.C.D.

【答案】C

【解析】

先解方程組P點(diǎn)坐標(biāo)為(3a14a+2),則可確定點(diǎn)P為直線yx+上一動(dòng)點(diǎn),設(shè)直線yx+與坐標(biāo)的交點(diǎn)為A、B,如圖,則A(﹣0),B0),利用勾股定理計(jì)算出AB,過M點(diǎn)作MP⊥直線ABP,交MQ,此時(shí)線段PQ的值最小,證RtMBPRtABO,利用相似比計(jì)算出MP,則PQ,即線段PQ的最小值為

解方程組,

P點(diǎn)坐標(biāo)為(3a14a+2),

設(shè)x=3a1,y=4a+2,

yx+,

即點(diǎn)P為直線yx+上一動(dòng)點(diǎn),

設(shè)直線yx+與坐標(biāo)的交點(diǎn)為A、B,如圖,則A(﹣,0),B0,),

AB=

M點(diǎn)作MP直線ABP,交MQ,此時(shí)線段PQ的值最小.

∵∠MBP=∠ABO,

∴Rt△MBP∽R(shí)t△ABO,

MPOA=BMAB,即MP=,

MP=PQ=1=,

即線段PQ的最小值為

故選:C

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相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,已知平行四邊形ABCD的點(diǎn)A(0,﹣2)、點(diǎn)B(3m,4m+1)(m﹣1),點(diǎn)C(6,2),則對(duì)角線BD的最小值是(  )

A. 3 B. 2 C. 5 D. 6

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,某中學(xué)數(shù)學(xué)活動(dòng)小組在學(xué)習(xí)了利用三角函數(shù)測(cè)高后,選定測(cè)量小河對(duì)岸一幢建筑物BC的高度,他們先在斜坡上的D處,測(cè)得建筑物頂端B的仰角為30°.且D離地面的高度DE=5m.坡底EA=30m,然后在A處測(cè)得建筑物頂端B的仰角是60°,點(diǎn)E,A,C在同一水平線上,求建筑物BC的高.(結(jié)果用含有根號(hào)的式子表示)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】三名快遞員某天的工作情況如圖所示,其中點(diǎn),的橫、縱坐標(biāo)分別表示甲、乙、丙三名快遞員上午派送快遞所用的時(shí)間和件數(shù);點(diǎn),,的橫、縱坐標(biāo)分別表示甲、乙、丙三名快遞員下午派送快遞所用的時(shí)間和件數(shù).有如下三個(gè)結(jié)論:①上午派送快遞所用時(shí)間最短的是甲;②下午派送快遞件數(shù)最多的是丙;③在這一天中派送快遞總件數(shù)最多的是乙.上述結(jié)論中,所有正確結(jié)論的序號(hào)是(

A. ①②B. ①③C. D. ②③

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】在平面直角坐標(biāo)系xOy中,已知Px1,y1Qx2y2),定義PQ兩點(diǎn)的橫坐標(biāo)之差的絕對(duì)值與縱坐標(biāo)之差的絕對(duì)值的和為P、Q兩點(diǎn)的直角距離,記作dP,Q).即dPQ)=|x2x1|+|y2y1|

如圖1,在平面直角坐標(biāo)系xOy中,A1,4),B5,2),則dAB)=|51|+|24|6

1)如圖2,已知以下三個(gè)圖形:

①以原點(diǎn)為圓心,2為半徑的圓;

②以原點(diǎn)為中心,4為邊長(zhǎng),且各邊分別與坐標(biāo)軸垂直的正方形;

③以原點(diǎn)為中心,對(duì)角線分別在兩條坐標(biāo)軸上,對(duì)角線長(zhǎng)為4的正方形.

點(diǎn)P是上面某個(gè)圖形上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),且滿足dO,P)=2總成立.寫出符合題意的圖形對(duì)應(yīng)的序號(hào)   

2)若直線ykx+3)上存在點(diǎn)P使得dOP)=2,求k的取值范圍.

3)在平面直角坐標(biāo)系xOy中,P為動(dòng)點(diǎn),且dOP)=3,⊙M圓心為Mt,0),半徑為1.若⊙M上存在點(diǎn)N使得PN1,求t的取值范圍.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,已知RtABC中,CAB=60°,點(diǎn)O為斜邊AB上一點(diǎn),且OA=2,以OA為半徑的OBC相切于D,與AC交于點(diǎn)E,連接AD

1)求線段CD的長(zhǎng);

2)求ORtABC重疊部分的面積.(結(jié)果保留準(zhǔn)確值)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某校舉行漢字聽寫比賽,每位學(xué)生聽寫漢字40個(gè),比賽結(jié)束后隨機(jī)抽查部分學(xué)生聽寫正確的字?jǐn)?shù),以下是根據(jù)抽查結(jié)果繪制的統(tǒng)計(jì)圖表.

頻數(shù)分布表

組別

正確的字?jǐn)?shù)

人數(shù)

0.5~8.5

10

8.5~16.5

15

16.5~24.5

25

24.5~32.5

32.5~40.5

根據(jù)以上信息解決下列問題:

1)補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖;

2)扇形統(tǒng)計(jì)圖中所對(duì)應(yīng)的圓心角的度數(shù)是_________;

3)若該校共有1210名學(xué)生,如果聽寫正確的字?jǐn)?shù)少于25,則定為不合格;請(qǐng)你估計(jì)這所學(xué)校本次比賽聽寫不合格的學(xué)生人數(shù).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖所示,小明在紙上畫折線,他每次都是按水平方向畫,再按豎直方向畫,且每次畫完后的兩條線段的長(zhǎng)度相等,如果第次畫的兩條線段的長(zhǎng)度都是,第次畫的兩條線段的長(zhǎng)度都為,...,第次畫的兩條線段長(zhǎng)度都是,請(qǐng)你回答下列問題,說明理由.

(1)畫完第次后,小明所畫的折線的總長(zhǎng)度是多少?

(2)畫完第次后,小明所畫的折線的總長(zhǎng)度是多少(用含的代數(shù)式表示)?

(3)當(dāng)小明所畫的折線總長(zhǎng)度為時(shí),試求折線的最后兩條線段的長(zhǎng)度和.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】在平行四邊形ABCD中,點(diǎn)EF分別在AB、CD上,且AE=CF
1)求證:ADE≌△CBF;
2)若DF=BF,試判定四邊形DEBF是何種特殊四邊形?并說明理由.

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