用合適的方法計(jì)算下列問題:
(1)12-22+32-42+52-62+…-1002+1012
(2)
20003-2×20002-1998
20003+20002-2001
考點(diǎn):因式分解的應(yīng)用
專題:
分析:(1)先把原式變形為1+32-22+52-42+…+1012-1002,再因式分解得1+(3+2)+(5+4)+…+(101+100),然后進(jìn)行計(jì)算即可.
(2)利用提取公因式法對(duì)分子、分母分別進(jìn)行因式分解.
解答:解:(1)1-22+32-42+52-62+…+992-1002+1012
=1+32-22+52-42+…+1012-1002
=1+(3+2)(3-2)+(5+4)(5-4)+…+(101+100)(101-100)
=1+(3+2)+(5+4)+…+(101+100)
=
(1+101)×101
2

=5151.

(2)
20003-2×20002-1998
20003+20002-2001

=
20002(2000-2)-1998
20002(2000+1)-2001

=
1998(20002-1)
2001(20002-1)

=
1998
2001
點(diǎn)評(píng):此題考查了因式分解的應(yīng)用,用到的知識(shí)點(diǎn)是平方差公式,關(guān)鍵是對(duì)要求的式子進(jìn)行變形,注意總結(jié)規(guī)律,得出結(jié)果.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

若不等式組
x+a≥0
1-2x≥x-a
有解,則a的取值范圍是
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知x=
1
2-
5
,求x3+3x2-5x+1的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知|2011-a|+
a-2012
=a,求
a-20112+13
的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

閱讀理解題:若
1-3x
x2-1
=
M
x+1
+
N
x-1
,試求M、N的值.
解:等式右邊通分,得
M(x-1)+N(x+1)
(x+1)(x-1)
=
(M+N)x+N-M
x2-1

根據(jù)題意,得
M+N=-3
N-M=1
,
解之,得
M=-2
N=-1

仿照上題解法解答下題:已知
5x-4
(x-1)(2x-1)
=
A
x-1
+
B
2x-1
,試求A,B的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

因式分解:(2a-b)2+b-2a.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,在邊長為a的正方形中剪去一個(gè)邊長為b小正方形(a>b),把剩下的部分拼成一個(gè)梯形,請(qǐng)利用甲、乙兩圖驗(yàn)證我們本學(xué)期學(xué)過的一個(gè)乘法公式.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

若多項(xiàng)式a2+2kab與b2-6ab的和不含ab項(xiàng),則k=
 
.如圖,點(diǎn)M,N,P是線段AB的四等分點(diǎn),則BM是AM的
 
倍.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

-
2xy
5
的系數(shù)為( 。
A、
1
2
B、-2
C、
1
2
D、-
2
5

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