某果品公司要請(qǐng)汽車(chē)運(yùn)輸公司或火車(chē)貨運(yùn)站將60噸水果從A地運(yùn)到B地.已知汽車(chē)和火車(chē)從A地到B地的運(yùn)輸路程都是s千米,兩家運(yùn)輸單位除都要收取運(yùn)輸途中每噸每小時(shí)5元的冷藏費(fèi)外,其他要收取的費(fèi)用和有關(guān)運(yùn)輸資料由下表列出:
運(yùn)輸工具行駛速度(千米/時(shí))運(yùn)費(fèi)單價(jià)(元/噸•千米)裝卸費(fèi)用
汽車(chē)5023000
火車(chē)1001.74680
(1)用含s的式子分別表示汽車(chē)運(yùn)輸公司和火車(chē)貨運(yùn)站運(yùn)送這批水果所要收取的總費(fèi)用y1(元)和y2(元);
(2)為減少費(fèi)用,你認(rèn)為果品公司應(yīng)該選擇哪一家運(yùn)輸單位運(yùn)送水果更為合算?
考點(diǎn):一元一次不等式的應(yīng)用
專(zhuān)題:
分析:(1)由題中條件不難得出兩家運(yùn)輸公司運(yùn)費(fèi)與路程之間的函數(shù)關(guān)系;
(2)分類(lèi)討論:s=80、s>80、s<80 三種情況下運(yùn)輸單位的費(fèi)用.
解答:解:(1)汽車(chē):y1=(2×60)s+5×
s
50
×60+3000=126s+3000;
火車(chē):y2=(1.7×60)s+5×
s
100
×60+4680=105s+4680;

(2)當(dāng) y1=y2時(shí),126s+3000=105s+4680
S=80  選兩家運(yùn)輸單位一樣.
當(dāng)s>80 時(shí),y1>y2,選火車(chē)貨運(yùn)站合算.
當(dāng)s<80 時(shí),y1<y2,選汽車(chē)運(yùn)輸公司合算.
點(diǎn)評(píng):考查了一元一次不等式的應(yīng)用,能夠根據(jù)題意中的等量關(guān)系建立函數(shù)關(guān)系式;能夠根據(jù)函數(shù)解析式求得對(duì)應(yīng)的x的值.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,在半徑為5cm的⊙O中,圓心O到弦AB的距離為3cm,則弦AB的長(zhǎng)是( 。
A、4cmB、6cm
C、8cmD、10cm

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

若分式
x+y
xy
(x、y為正數(shù))中,x、y的值分別擴(kuò)大為原來(lái)的2倍,則分式的值( 。
A、擴(kuò)大為原來(lái)的2倍
B、縮小為原來(lái)的
1
2
C、不變
D、縮小為原來(lái)的
1
4

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,AF是△ABC的高線,AD、BE分別是△ABC的角平分線,AD、BE交于點(diǎn)O,且∠ABC=36°,∠C=76°.求∠DAF和∠DOE的度數(shù).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

求下列各式中的x.
(1)x2-
121
49
=0;                   
(2)(1-x)3=-512.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

求證:關(guān)于x的方程(a2+1)x2-(3a-1)x+5=0沒(méi)有實(shí)數(shù)根.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,以正方形一邊為邊長(zhǎng)向外作等邊三角形;
(1)利用無(wú)刻度的直尺與鉛筆在圖1中畫(huà)出平分圖形面積的直線;(保留作圖痕跡)
(2)利用無(wú)刻度的直尺與鉛筆在圖2中標(biāo)出一個(gè)15°與一個(gè)30°的角.(保留作圖痕跡)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

小華觀察鐘面(圖1),了解到鐘面上的分針每小時(shí)旋轉(zhuǎn)360度,時(shí)針每小時(shí)旋轉(zhuǎn)30度.他為了進(jìn)一步探究鐘面上分針與時(shí)針的旋轉(zhuǎn)規(guī)律,從下午2:00開(kāi)始對(duì)鐘面進(jìn)行了一個(gè)小時(shí)的觀察,為了探究方便,他將分針與時(shí)針起始位置OP(圖2)的夾角記為y1,時(shí)針與OP的夾角記為y2度(夾角是指不大于平角的角),旋轉(zhuǎn)時(shí)間記為t分鐘,觀察結(jié)束后,他利用活動(dòng)的數(shù)據(jù)繪制成圖象(圖3),并求出y1與t的函數(shù)關(guān)系式:
y1=
6t       (0≤t≤30)
-6t+360   (30<t≤60)


請(qǐng)完成:
(1)分針由起始位置12運(yùn)動(dòng)到6(旋轉(zhuǎn)了180°),則時(shí)針旋轉(zhuǎn)了多少度?
(2)求出圖3中y3與t的函數(shù)關(guān)系式;
(3)直接寫(xiě)出A、B兩點(diǎn)的坐標(biāo),并解釋這兩點(diǎn)的實(shí)際意義.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,在平面直角坐標(biāo)系xOy中,直線l1與x軸交于點(diǎn)A(-3,0),與y軸交于點(diǎn)B,且與直線l2:y=
4
3
x的交點(diǎn)為C(a,4). 
(1)求直線l1的解析式;
(2)如果以點(diǎn)O,D,B,C為頂點(diǎn)的四邊形是平行四邊形,直接寫(xiě)出點(diǎn)D的坐標(biāo);
(3)將直線l1沿y軸向下平移3個(gè)單位長(zhǎng)度得到直線l3,點(diǎn)P(m,n)為直線l2上一動(dòng)點(diǎn),過(guò)點(diǎn)P作x軸的垂線,分別與直線l1,l3交于M,N.當(dāng)點(diǎn)P在線段MN上時(shí),請(qǐng)直接寫(xiě)出m的取值范圍.

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