化簡：
3
x-4
-
24
x2-16
．
考點(diǎn)：分式的加減法
專題：計(jì)算題
分析：原式通分并利用同分母分式的減法法則計(jì)算，約分即可得到結(jié)果．
解答：解　原式=
3(x+4)
(x-4)(x+4)
-
24
(x-4)(x+4)

=
3x-12
(x-4)(x+4)

=
3(x-4)
(x-4)(x+4)

=
3
x+4
．
點(diǎn)評(píng)：此題考查了分式的加減法，熟練掌握運(yùn)算法則是解本題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

某商店第一次用600元購進(jìn)2B鉛筆若干支，第二次又用600元購進(jìn)該款鉛筆，但這次每支的進(jìn)價(jià)是第一次進(jìn)價(jià)的
5
4
倍，購進(jìn)數(shù)量比第一次少了30支．求第一次每支鉛筆的進(jìn)價(jià)是多少元？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，某防洪指揮部發(fā)現(xiàn)長江邊一處長600米，高10米，背水坡的坡角為45°的防洪大堤（橫斷面為梯形ABCD）急需加固．經(jīng)調(diào)查論證，防洪指揮部專家組制定的加固方案是：沿背水坡面用土石進(jìn)行加固，并使上底加寬2米，加固后背水坡EF的坡比i=1：
3
．
（1）求加固后壩底增加的寬度AF（結(jié)果保留根號(hào)）；
（2）求完成這項(xiàng)工程需要土石多少米3（結(jié)果取
3
≈1.732）？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

若x是不等于1的實(shí)數(shù)，我們把
1
1-x
稱為x的差倒數(shù)，如3的差倒數(shù)為
1
1-3
=-
1
2
，-5的差倒數(shù)為
1
1-(-5)
=
1
6
．現(xiàn)已知x1=-
1
3
，x1的差倒數(shù)是x2，x2的差倒數(shù)是x3，…，以此類推，x2013的值是多少？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

計(jì)算：
9
-|1-
3
|-(π-3.14)0+(
1
3
)-1．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，在平面直角坐標(biāo)系中，已知A點(diǎn)坐標(biāo)（4，0），B點(diǎn)坐標(biāo)（0，8），點(diǎn)M是線段OA上一動(dòng)點(diǎn)（不與點(diǎn)O、點(diǎn)A重合），點(diǎn)N是線段OB上一動(dòng)點(diǎn)，且運(yùn)動(dòng)時(shí)始終保持ON=2AM，連接MN，并作△OMN的角平分線OD交線段MN于點(diǎn)D．
（1）當(dāng)△ODN≌△ODA時(shí)，線段MN上有哪幾個(gè)整數(shù)點(diǎn)（橫坐標(biāo)，縱坐標(biāo)都是整數(shù)的點(diǎn)）？
（2）當(dāng)OD=DM時(shí)，求△OMN中的整數(shù)點(diǎn)的個(gè)數(shù)（包括三角形邊上的點(diǎn)），并說明理由；
（3）點(diǎn)D可能是整數(shù)點(diǎn)嗎？若存在，則請(qǐng)求出OM的長度；若不存在，則說明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

端午節(jié)吃粽子是中華民族的傳統(tǒng)習(xí)俗，媽媽買了2個(gè)紅豆粽，2只肉粽，粽子除了內(nèi)部餡料不同外其他均相同，小穎隨意吃了兩個(gè)，則她吃到一只紅豆粽、一只肉粽的概率是
 
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

因式分解：-3x2+18x-27=
 
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

關(guān)于x的方程mxm+2+m-2=0是一元一次方程，則這個(gè)方程的解是
 
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同步練習(xí)冊答案