已知x、y滿足
x+y
+（x2-9）2=0，求xy的值．
考點(diǎn)：非負(fù)數(shù)的性質(zhì)：算術(shù)平方根,非負(fù)數(shù)的性質(zhì)：偶次方
專題：
分析：根據(jù)非負(fù)數(shù)的性質(zhì)列式求出x、y的值，然后代入代數(shù)式進(jìn)行計(jì)算即可得解．
解答：解：由題意得，x+y=0，x2-9=0，
解得x=3，y=-3，
或x=-3，y=3，
所以，xy=（-3）×3=-9．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了非負(fù)數(shù)的性質(zhì)：幾個(gè)非負(fù)數(shù)的和為0時(shí)，這幾個(gè)非負(fù)數(shù)都為0．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

在依次標(biāo)有-12，-9，-6，-3，0，3，6，…的卡片中，小明拿到3張卡片，它們的數(shù)碼相鄰，且數(shù)碼之和為-9．
（1）小明拿到了哪三張卡片？
（2）能拿到數(shù)碼相鄰的且其和為-177的四張卡片嗎？若能，請(qǐng)說(shuō)出這四張卡片的數(shù)碼；若不能，適當(dāng)修改條件，使能拿到這樣的四張卡片．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

化簡(jiǎn)：（
32
+
36
+
318
）-1．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，在平面直角坐標(biāo)系中，直線y=2x+4與x軸交于點(diǎn)A，與y軸交于點(diǎn)C，過(guò)點(diǎn)C與AC垂直的直線交x軸于點(diǎn)B，在x軸負(fù)半軸上取一點(diǎn)D，使AD=OC，連接CD．
（1）求直線BC的解析式；
（2）若點(diǎn)M、N分別從點(diǎn)D、B同時(shí)出發(fā)，點(diǎn)M以每秒2個(gè)單位長(zhǎng)度的速度，沿線段DB運(yùn)動(dòng)，到點(diǎn)B停止運(yùn)動(dòng)，點(diǎn)N以每秒
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個(gè)單位長(zhǎng)度的速度，沿線段BC運(yùn)動(dòng)，當(dāng)點(diǎn)N到達(dá)點(diǎn)C時(shí)停止運(yùn)動(dòng)，點(diǎn)M繼續(xù)運(yùn)動(dòng)．設(shè)點(diǎn)M運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t秒，求△BMN的面積S（S≠0）關(guān)于t（秒）的函數(shù)關(guān)系式（請(qǐng)直接寫出自變量t的取值范圍）；
（3）在（2）的條件下，過(guò)點(diǎn)M作BD的垂線，交射線DC于點(diǎn)P，Q為線段BC的中點(diǎn)，是否存在這樣的t值，使△PAQ是以AQ為直角邊的直角三角形？若存在，求出t的值；若不存在，請(qǐng)說(shuō)明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

一條水渠，其橫斷面是梯形，渠底寬是（2m+5n）m，渠面寬是（4m+3n）m，渠深是（m+2n）m，求該水渠的橫斷面積．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

在平面直角坐標(biāo)系中，正方形OABC的點(diǎn)A（2，0），O（0，0），C（0，2），現(xiàn)將此正方形繞O逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)45°，得到正方形OA1B1C1，求正方形OA1B1C1各頂點(diǎn)的坐標(biāo)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

矩形的周長(zhǎng)是20cm，相鄰兩邊的差是2cm，那么這個(gè)矩形的面積是
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

y=-4（x+1）（x+1）-1的函數(shù)有最大值，那么最大值為
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列運(yùn)算正確的是（　　）
A、a+b-（a-b）=0
B、5
2
-
32
=
2
C、（m-1）（m+2）=m2-m+2
D、（-1）2010-1=2009

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同步練習(xí)冊(cè)答案