【題目】為更好地踐行社會主義核心價值觀,讓同學(xué)們珍惜糧食,學(xué)會感恩,校學(xué)生會積極倡導(dǎo)“光盤小行動”,某天午餐后學(xué)生會干部隨機調(diào)查了部分同學(xué)就餐飯菜的剩余情況,并將結(jié)果統(tǒng)計后繪制成了如圖所示的不完整的統(tǒng)計圖.

(1)這次被調(diào)查的同學(xué)共有 名;

(2)補全條形統(tǒng)計圖;

(3)計算在扇形統(tǒng)計圖中剩大量飯菜所對應(yīng)扇形圓心的度數(shù);

(4)校學(xué)生會通過數(shù)據(jù)分析,估計這次被調(diào)查的所有學(xué)生一餐浪費的食物可以供50人用一餐,據(jù)此估算,全校名學(xué)生一餐浪費的食物可供多少人食用一餐?

【答案】(1);(2)見解析;(3);(4)750.

【解析】

(1)用剩一半的人數(shù)除以剩一半所占的百分比即可;

(2)用總?cè)藬?shù)減去其它類型的人數(shù)求出剩少量的人數(shù),即可補全條形統(tǒng)計圖;

(3)用剩大量所占的比例乘以360度即可求出對應(yīng)扇形的圓心角的度數(shù);

(4)用該校的總?cè)藬?shù)乘以一餐浪費所占的百分比即可得出答案.

(1)這次被調(diào)查同學(xué)的總?cè)藬?shù)為50÷25%=200人,

故答案為:200;

(2)200-80-50-30=40,

補全條形統(tǒng)計圖如圖所示;

(3),

所以在扇形統(tǒng)計圖中剩大量飯菜所對應(yīng)扇形圓心的度數(shù);

(4),

答:全校名學(xué)生一餐浪費的食物可供750人食用一餐.

練習(xí)冊系列答案
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【題目】如圖,需在一面墻上繪制幾個相同的拋物線型圖案.按照圖中的直角坐標系,最左邊的拋物線可以用y=ax2+bx(a≠0)表示.已知拋物線上B,C兩點到地面的距離均為m,到墻邊OA的距離分別為m,m.

(1)求該拋物線的函數(shù)關(guān)系式,并求圖案最高點到地面的距離;

(2)若該墻的長度為10 m,則最多可以連續(xù)繪制幾個這樣的拋物線型圖案?

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【題目】如圖,在Rt△ABC中,∠B=90°,∠C=30°,AC=48,點D從點C出發(fā)沿CA方向以每秒4個單位長的速度向點A勻速運動,同時點E從點A出發(fā)沿AB方向以每秒2個單位長的速度向點B勻速運動,當(dāng)其中一個點到達終點,另一個點也隨之停止運動,設(shè)點D、E運動的時間是t秒(t>0),過點D作DF⊥BC于點F,連接DE、EF.當(dāng)四邊形BFDE是矩形時,t的值是______ .

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【題目】如圖,在中,,,以線段為邊向外作等邊,點是線段的中點,連結(jié)并延長交線段于點.

(1)求證:四邊形為平行四邊形;

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(3)如圖,分別作射線,,如圖中的兩個頂點,分別在射線,上滑動,在這個變化的過程中,求出線段的最大長度.

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【題目】打折前,買6A商品和3B商品用了108元,買5A商品和1B商品用了84元,打折后買5A商品和5B商品用了80元。問打折后買5A商品和5B商品比不打折少花多少元?

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【題目】如圖,二次函數(shù)y=ax2+bx+ca≠0)的圖象與x軸交于A(3,0),B(﹣1,0)兩點,y軸相交于點C(0,﹣3)

(1)求該二次函數(shù)的解析式;

(2)設(shè)Ey軸右側(cè)拋物線上異于點A的一個動點過點Ex軸的平行線交拋物線于另一點F過點FFG垂直于x軸于點G,再過點EEH垂直于x軸于點H,得到矩形EFGH則在點E的運動過程中,當(dāng)矩形EFGH為正方形時求出該正方形的邊長;

(3)設(shè)P點是x軸下方的拋物線上的一個動點,連接PAPC,PAC面積的取值范圍,PAC面積為整數(shù)時這樣的PAC有幾個?

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【題目】在△ABC,C90°,A,B,C所對的邊分別為a,b,c.

(1)已知c8A60°,求∠Ba,b;

(2)已知a3A45°,求∠B,b,c.

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【題目】臺風(fēng)是一種自然災(zāi)害,如圖,氣象部門觀測到距離A市正北方向200千米的B處有一臺風(fēng)中心,其中心最大風(fēng)力為12級,該臺風(fēng)中心正以18千米/時的速度沿直線向C移動,且臺風(fēng)中心風(fēng)力不變,已知每遠離臺風(fēng)中心20千米,風(fēng)力就減弱一級,若A市所受風(fēng)力不到4級,則稱不受臺風(fēng)影響,根據(jù)以上信息回答下列問題:

(1)A市是否會受到這次臺風(fēng)影響?說明理由;

(2)若A市受到影響,所受最大風(fēng)力是幾級?

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1)該同學(xué)家這個月一共打了多少次長途電話?

2)通話時間不足10分鐘的有多少次?

3)哪個時間范圍內(nèi)的通話次數(shù)最多?哪個時間范圍內(nèi)的通話次數(shù)最少?

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