在進(jìn)行二次根式運算時,經(jīng)常會遇到類似,的式子,其實我們還可以將其進(jìn)一步變形:==;===﹣1.

以上這種將分母變?yōu)橛欣硎降暮愕茸冃谓凶龇帜赣欣砘?/p>

再如:===

===﹣2

依照上述方法解答下列問題:

(1)填空:=__________=__________;=__________

(2)化簡求值:+++…+(寫出解答過程)


【考點】分母有理化.

【專題】閱讀型.

【分析】(1)利用材料中所給的方法求解即可;

(2)利用分母有理化的方法求解,注意消項.

【解答】解:(1)===

===;

===;

故答案是:;;;

(2)+++…+

=﹣1+++…+

=﹣1+

=﹣1+17

=16.

【點評】本題主要考查了分母有理化,根據(jù)二次根式的乘除法法則進(jìn)行二次根式有理化.二次根式有理化主要利用了平方差公式,所以一般二次根式的有理化因式是符合平方差公式的特點的式子.即一項符號和絕對值相同,另一項符號相反絕對值相同


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如圖,在△ABC中,點D,E,F(xiàn)分別為BC,AD,AC的中點,且SABC=16,則SDEF的面積為(     )

A.2       B.8       C.4       D.1

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如圖,在Rt△ABC中,在斜邊AB和直角邊AC上分別取一點D,E,使DE=DA,延長DE交BC的延長線于點F.△DFB是等腰三角形嗎?請說明你的理由.

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.一次函數(shù)y=3x﹣2的圖象與坐標(biāo)軸圍成的三角形的面積是__________

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﹣2)×﹣6

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點P(a﹣5,a﹣2)與點A(﹣4,a2)關(guān)于x軸對稱,則P的坐標(biāo)為(     )

A.(﹣3,2)       B.(﹣3,﹣2)   C.(3,﹣2)       D.(﹣4,﹣1)

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以下四種沿AB折疊的方法中,不一定能判定紙帶兩條邊線a,b互相平行的是(     )

A.如圖1,展開后測得∠1=∠2

B.如圖2,展開后測得∠1=∠2且∠3=∠4

C.如圖3,測得∠1=∠2

D.如圖4,展開后再沿CD折疊,兩條折痕的交點為O,測得OA=OB,OC=OD

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如圖,已知等邊△ABC中,BD=CE,AD與BE相交于點P,則∠APE的度數(shù)為(     )

A.45°   B.60°    C.55°   D.75°

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如圖,已知AB=AC=AD,∠CBD=2∠BDC,∠BAC=44°,則∠CAD的度數(shù)為__________

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