【題目】若點A（x1，1）、B（x2，﹣2）、C（x3，﹣3）在反比例函數(shù)y＝﹣的圖象上，則x1、x2、x3的大小關(guān)系是（　�。�

A.x1＜x2＜x3B.x1＜x3＜x2C.x3＜x1＜x2D.x2＜x1＜x3

【答案】B

【解析】

依據(jù)反比例函數(shù)圖象及性質(zhì)可得函數(shù)圖象在第二、四象限，在每個象限內(nèi)，y隨著x的增大而增大，進(jìn)而得到x1、x2、x3的大小關(guān)系．

解：∵反比例函數(shù)為y＝﹣中的﹣（k2+1）＜0，

∴函數(shù)圖象在第二、四象限，在每個象限內(nèi)，y隨著x的增大而增大，

又∵A（x1，1）、B（x2，﹣2）、C（x3，﹣3）

∴點A位于第二象限，點B、C位于第四象限，-2＞-3

∴x1＜0，x2＞x3＞0,

∴x1＜x3＜x2

故選：B．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，在等邊中，延長至點，延長交的中垂線于點，連接，．

（1）如圖1，若，，求的長；

（2）如圖2，連接交于點，在上取一點，連接交于點，且，求證：；

（3）在（2）的條件下，若直接寫出線段，，的等量關(guān)系

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】某�？萍枷牧顮I的學(xué)生在位老師的帶領(lǐng)下，準(zhǔn)備赴北京大學(xué)參觀，體驗大學(xué)生活．現(xiàn)有兩家旅行社前來洽談，報價均為每人元，且各有優(yōu)惠．希望旅行社表示：帶隊老師免費，學(xué)生按折收費；青春旅行社表示師生一律按折收費．經(jīng)核算發(fā)現(xiàn)，參加兩家旅行社的實際費用正好相等．

（1）該校參加科技夏令營的學(xué)生共有多少人？

（2）如果又增加了部分學(xué)生，學(xué)校應(yīng)選擇哪家旅行社？為什么？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，在平面直角坐標(biāo)系xOy中，菱形ABCD的對角線AC與BD交于點P（-1，2），AB⊥x軸于點E，正比例函數(shù)y=mx的圖像與反比例函數(shù)的圖像交于A，P兩點．

（1）求m，n的值與點A的坐標(biāo)

（2）求的值

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】某事業(yè)單位組織全體職工參加了“抗擊疫情，服務(wù)社會”的活動為了了解單位職工參加活動情況，從單位職工中隨機(jī)抽取部分職工進(jìn)行調(diào)查，統(tǒng)計了該天他們打掃街道、去敬老院服務(wù)和社區(qū)文藝演出的人數(shù)，并繪制了如下不完整的條形統(tǒng)計圖和扇形統(tǒng)計圖，請根據(jù)兩幅統(tǒng)計圖中的信息，回答下列問題：

本次抽樣調(diào)查共抽取了多少名單位職工？

通過計算補(bǔ)全條形統(tǒng)計圖；

若該事業(yè)單位共有名職工，請你估計該單位去敬老院的職工有多少名．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】按要求作圖，不要求寫作法，但要保留作圖痕跡.

（1）如圖1，A為圓E上一點，請用直尺（不帶刻度）和圓規(guī)作出圓內(nèi)接正方形；

（2）我們知道，三角形具有性質(zhì)，三邊的垂直平分線相交于同一點，三條角平分線相交于一點，三條中線相交于一點，事實上，三角形還具有性質(zhì)：三條高交于同一點，請運用上述性質(zhì)，只用直尺（不帶刻度）作圖：

①如圖2，在□ABCD中，E為CD的中點，作BC的中點F;

②圖3，在由小正方形組成的網(wǎng)格中，的頂點都在小正方形的頂點上，作△ABC的高AH

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】為了弘揚傳統(tǒng)文化，提高學(xué)生文明意識，育才學(xué)校組織全校80個班級進(jìn)行"誦經(jīng)典，傳文明"表演賽，比賽后對各班成績進(jìn)行了整理，分成4個小組（表示成績，單位：分），并根據(jù)成績設(shè)立了特等獎、一等獎、二等獎和三等獎.組（三等獎）：；組（二等獎）：；組（一等獎）：；組（特等獎）：.并繪制如下不完整的扇形統(tǒng)計圖.

請根據(jù)圖中信息，解答下列問題：

（1）求扇形統(tǒng)計圖中，組對應(yīng)的圓心角是多少度？

（2）學(xué)校從獲得特等獎的班級中選取了2名男生和2名女生組成代表隊參加了區(qū)級比賽，由于表現(xiàn)突出，被要求再從這4名學(xué)生中隨機(jī)選取兩名同學(xué)參加市級比賽，請用列表或畫樹狀圖的方法，求恰好選中一名男生和一名女生的概率.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】在一條道路上，甲從A地出發(fā)到B地，乙從B地出發(fā)到A地，乙的速度是80千米/小時，兩人同時出發(fā)各自到達(dá)終點后停止，設(shè)行駛過程中甲、乙之間的距離為s千米，甲行駛的時間為t小時，s與t之間的函數(shù)關(guān)系如圖所示，則下列說法錯誤的是（　　）

A.乙出發(fā)1小時與甲在途中相遇

B.甲從A地到達(dá)B地需行駛3小時

C.甲在1.5小時后放慢速度行駛

D.乙到達(dá)A地時甲離B地還有60干米

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，AB是一垂直于水平面的建筑物，某同學(xué)從建筑物底端B出發(fā)，先沿水平方向向右行走20米到達(dá)點C，再經(jīng)過一段坡度（或坡比）為i=1：0.75、坡長為10米的斜坡CD到達(dá)點D，然后再沿水平方向向右行走40米到達(dá)點E（A，B，C，D，E均在同一平面內(nèi)）．在E處測得建筑物頂端A的仰角為24°，則建筑物AB的高度約為（參考數(shù)據(jù)：sin24°≈0.41，cos24°≈0.91，tan24°=0.45）（　�。�

A. 21.7米 B. 22.4米 C. 27.4米 D. 28.8米

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同步練習(xí)冊答案