已知:如圖,AC,BD相交于點O,且AO=OC,請再添加一個條件,使△AOB≌△COD.
(1)你添的條件是
 
;
(2)根據(jù)你添的條件和題目的條件,證明:△AOB≌△COD.
考點:全等三角形的判定
專題:開放型
分析:(1)利用SAS進行判定,需要添加的條件是:OB=OD;
(2)利用SAS進行全等的判定即可.
解答:解:(1)添加的條件是:OB=OD;

(2)在△AOB和△COD中,
AO=CO
∠AOB=∠COD
OB=OD
,
∴△AOB≌△COD(SAS).
點評:本題考查三角形全等的判定方法,判定兩個三角形全等的一般方法有:SSS、SAS、ASA、AAS、HL.
注意:AAA、SSA不能判定兩個三角形全等,判定兩個三角形全等時,必須有邊的參與,若有兩邊一角對應(yīng)相等時,角必須是兩邊的夾角.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

某種球形病毒,直徑是0.01納米,每一個病毒每經(jīng)過一分鐘就能繁殖出9個與自己同樣的病毒,假如這種病毒在人體內(nèi)聚集到一定數(shù)量,按這樣的數(shù)量排列成一串,長度達到1分米時,人就會感到不適.(1米=109納米)
(1)那么人從感染到第一個病毒后,5分鐘后體內(nèi)病毒的長度是多少納米?
(2)經(jīng)過多少分鐘人會感到不適.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

已知m與n互為相反數(shù),a與b互為倒數(shù),|x|=2,
①m+n=
 
,a•b=
 
,x=
 
;
②求:m+n+ab+x的值.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

用適當?shù)姆椒ń庀铝蟹匠蹋?br />(1)x2-3x-5=0;
(2)3(x-5)2=(x-5).

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

求證:無論m取任何實數(shù),方程x2-(m+1)x+
m
2
=0都有兩個不相等的實數(shù)根.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

已知一個正數(shù)的平方根是2a-1和a-5,求a的值.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

分解因式
(1)-24x2y-12xy2+28xy;
(2)a3+6a2+9a.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

已知m,n互為相反數(shù),p,q互為倒數(shù),求:
(m+n)2
+5pq-
3pq
+1的值.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

某數(shù)學活動小組的21位同學站成一列做報數(shù)游戲,規(guī)則是:從前面第一位同學開始,每位同學依次報自己順序數(shù)的倒數(shù)加1,第1位同學報(
1
1
+1),第2位同學報(
1
2
+1),第3同學報(
1
3
+1),…這樣得到的21個數(shù)的積為
 

查看答案和解析>>

同步練習冊答案