張師傅再就業(yè)，做起了小商品生意．第一次進(jìn)貨時(shí)，他以每件a元的價(jià)格購(gòu)進(jìn)了20件甲種小商品，每件b元的價(jià)格購(gòu)進(jìn)了30件乙種小商品（a＞b）；回來(lái)后，根據(jù)市場(chǎng)行情，他將這兩種小商品以每件
a+b
2
元的價(jià)格全部售出，則在這次買(mǎi)賣(mài)中，張師傅賺了（　�。�
A、（5a-5b）元
B、（10a-10b）元
C、（20a-5b）元
D、（30a-20b）元
考點(diǎn)：整式的加減
專(zhuān)題：應(yīng)用題
分析：用（售價(jià)-甲的進(jìn)價(jià)）×甲的件數(shù)+（售價(jià)-乙的進(jìn)價(jià)）×乙的件數(shù)列出關(guān)系式，去括號(hào)合并得到結(jié)果，即為張師傅賺的錢(qián)數(shù)
解答：解：根據(jù)題意列得：20（
a+b
2
-a）+30（
a+b
2
-b）
=20×
a+b-2a
2
+30×
a+b-2b
2

=10（b-a）+15（a-b）
=10b-10a+15a-15b
=5a-5b，
則這次買(mǎi)賣(mài)中，張師傅賺5（a-b）元．
故應(yīng)選A．
點(diǎn)評(píng)：此題考查了整式加減運(yùn)算的應(yīng)用，涉及的知識(shí)有：去括號(hào)法則，以及合并同類(lèi)項(xiàng)法則，熟練掌握法則是解本題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，在平面直角坐標(biāo)系中有一個(gè)6×2的矩形DEFG網(wǎng)格，每個(gè)小正方形的邊長(zhǎng)都是1個(gè)單位長(zhǎng)度，函數(shù)y=
k
|x|
的圖象的兩個(gè)分支剛好分別經(jīng)過(guò)A、B兩個(gè)格點(diǎn)（小正方形的頂點(diǎn)），其圖象的右邊的一個(gè)分支還經(jīng)過(guò)矩形DEFG的邊FG上的C點(diǎn)，且S△ABC=
4
3
，則k=
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

若
5
x
=
5(x-2)
x(x-2)
，則x應(yīng)滿足的條件
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

在函數(shù)y=
x-3
中，自變量x的取值范圍是（　�。�
A、x＞0B、x≥0
C、x＞3D、x≥3

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

在平面直角坐標(biāo)系中，點(diǎn)O是坐標(biāo)原點(diǎn)，點(diǎn)A是x軸正半軸上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn)，過(guò)A點(diǎn)作y軸的平行線交反比例函數(shù)y=
2
x
（x＞0）的圖象于B點(diǎn)，當(dāng)點(diǎn)A的橫坐標(biāo)逐漸增大時(shí)，△OAB的面積將會(huì)（　　）
A、逐漸增大B、逐漸減小
C、不變D、先增大后減小

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

在△ABC中，設(shè)D是BC邊上的中點(diǎn)，DE平分∠ADB交AB于點(diǎn)E，DF平分∠ADC交AC于點(diǎn)F，則EF與BE+CF的關(guān)系是（　�。�
A、BE+CF=EF
B、BE+CF＞EF
C、BE+CF＜EF
D、不能確定

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

設(shè)m＞n＞0，m2+n2=3mn，則
m2-n2
mn
的值等于（　�。�
A、2
3
B、
3
C、2
5
D、
5

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

圖中幾何體的主視圖是（　�。�
A、
B、
C、
D、

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知：如圖，線段a，
求作：△ABC，使AB=AC，BC=a，且BC邊上的高AD=2a．

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同步練習(xí)冊(cè)答案