在平面直角坐標(biāo)系中,點(diǎn)O是坐標(biāo)原點(diǎn),點(diǎn)A是x軸正半軸上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),過(guò)A點(diǎn)作y軸的平行線交反比例函數(shù)y=
2
x
(x>0)的圖象于B點(diǎn),當(dāng)點(diǎn)A的橫坐標(biāo)逐漸增大時(shí),△OAB的面積將會(huì)(  )
A、逐漸增大B、逐漸減小
C、不變D、先增大后減小
考點(diǎn):反比例函數(shù)系數(shù)k的幾何意義
專題:
分析:因?yàn)檫^(guò)雙曲線上任意一點(diǎn)與原點(diǎn)所連的線段、坐標(biāo)軸、向坐標(biāo)軸作垂線所圍成的直角三角形面積S是個(gè)定值,即S=
1
2
|k|,所以當(dāng)點(diǎn)A的橫坐標(biāo)逐漸增大時(shí),△OAB的面積將不變.
解答:解:依題意,△OAB的面積=
1
2
|k|=1,
所以當(dāng)點(diǎn)A的橫坐標(biāo)逐漸增大時(shí),△OAB的面積將不變.
故選:C.
點(diǎn)評(píng):此題主要考查了反比例函數(shù)y=
k
x
中k的幾何意義,即過(guò)雙曲線上任意一點(diǎn)引x軸、y軸的垂線,所得矩形面積為|k|,是經(jīng)?疾榈囊粋(gè)知識(shí)點(diǎn);這里體現(xiàn)了數(shù)形結(jié)合的思想,做此類題一定要正確理解k的幾何意義.圖象上的點(diǎn)與原點(diǎn)所連的線段、坐標(biāo)軸、向坐標(biāo)軸作垂線所圍成的直角三角形面積S的關(guān)系即S=
1
2
|k|.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

有4條直線a、b、c、d以及3個(gè)交點(diǎn)A、B、C,在圖中畫(huà)出的部分可以數(shù)出
 
對(duì)同位角.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

寫(xiě)出一個(gè)以-1,2為根的二元二次方程:
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知k是不等于0的常數(shù),反比例函數(shù)與二次函數(shù)在同一坐標(biāo)系的大致圖象如圖,則它們的解析式可能分別是( 。
A、y=-
k
x
,y=-kx2+k
B、y=
k
x
,y=-kx2+k
C、y=
k
x
,y=kx2+k
D、y=-
k
x
,y=-kx2-k

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

某小區(qū)有一塊等腰三角形的草地,它的一邊長(zhǎng)為20m,面積為160m2,為美化小區(qū)環(huán)境,現(xiàn)要給這塊三角形草地圍上白色的低矮柵欄,則需要柵欄的長(zhǎng)度不能是( 。
A、20+4
89
B、40+8
5
C、40+16
5
D、20+8
89

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

張師傅再就業(yè),做起了小商品生意.第一次進(jìn)貨時(shí),他以每件a元的價(jià)格購(gòu)進(jìn)了20件甲種小商品,每件b元的價(jià)格購(gòu)進(jìn)了30件乙種小商品(a>b);回來(lái)后,根據(jù)市場(chǎng)行情,他將這兩種小商品以每件
a+b
2
元的價(jià)格全部售出,則在這次買賣中,張師傅賺了( 。
A、(5a-5b)元
B、(10a-10b)元
C、(20a-5b)元
D、(30a-20b)元

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在平面直角坐標(biāo)系中,點(diǎn)P(2,5)與點(diǎn)Q關(guān)于x軸對(duì)稱,則點(diǎn)Q的坐標(biāo)是( 。
A、(-2,5)
B、(2,-5)
C、(-2,-5)
D、(5,2)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知△ABC的各邊長(zhǎng)度分別為3cm,4cm,5cm,則這個(gè)三角形外接圓的半徑為( 。
A、2cmB、2.4cm
C、2.5cmD、6cm

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

△ACB中,AC=BC,∠ACB=90°,E點(diǎn)和F點(diǎn)分別在AC和BC邊上,且CE=CF,AF與BE交于G點(diǎn),
(1)求證:∠CAF=∠EBC;
(2)若∠AGE=45°,延長(zhǎng)CG交BA于H點(diǎn),求證:AE=2HG.

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同步練習(xí)冊(cè)答案