反比例函數(shù)y=﹣的圖象經(jīng)過(guò)點(diǎn)P(a+1,4),則a=      


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【考點(diǎn)】反比例函數(shù)圖象上點(diǎn)的坐標(biāo)特征.

【專題】計(jì)算題.

【分析】此題可以直接將P(a+1,4)代入y=﹣即可求得a的值.

【解答】解:將點(diǎn)P(a+1,4)代入y=﹣,解得a=﹣3.

故答案為:﹣3.

【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查反比例函數(shù)圖象上點(diǎn)的坐標(biāo)特征,所有在反比例函數(shù)上的點(diǎn)的橫縱坐標(biāo)的積應(yīng)等于比例系數(shù).


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:


紅花中學(xué)現(xiàn)要從甲、乙兩位男生和丙、丁兩位女生中,選派兩位同學(xué)分別作為①號(hào)選手和②號(hào)選手代表學(xué)校參加全縣漢字聽寫大賽.

(1)請(qǐng)用樹狀圖或列表法列舉出各種可能選派的結(jié)果;

(2)求恰好選派一男一女兩位同學(xué)參賽的概率.

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函數(shù)y=kx+1與函數(shù)y=在同一坐標(biāo)系中的大致圖象是( 。

A.     B.     C.   D.

 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:


如圖,拋物線y=ax2+bx+c(a≠0)經(jīng)過(guò)A(﹣1,0)、B(3,0)、C(0,)三點(diǎn).

(1)求拋物線的函數(shù)表達(dá)式;

(2)求證:點(diǎn)C在以AB為直徑的圓上;

(3)以BC為直徑作⊙P,點(diǎn)D為拋物線上一動(dòng)點(diǎn),是否存在點(diǎn)D使直線OD與⊙P相切?若存在,請(qǐng)求出點(diǎn)D的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:


從如圖所示的二次函數(shù)y=ax2+bx+c的圖象中,孔明同學(xué)觀察得出了下面四條信息:①b2﹣4ac>0;②c>1;(3)2a﹣b<0;(4)a+b+c<0.你認(rèn)為其中錯(cuò)誤的有(  )

A.1個(gè)  B.2個(gè)   C.3個(gè)  D.4個(gè)

 

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計(jì)算:(3﹣π)0+2tan60°+(﹣1)2015

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若某三角形的兩邊長(zhǎng)分別為3和4,則下列長(zhǎng)度的線段能作為其第三邊的是( 。

A.1       B.5       C.7       D.9

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:


)觀察下列等式

①1×3=22﹣1      ②2×4=32﹣1       ③3×5=42﹣1

請(qǐng)你按照三個(gè)等式的規(guī)律寫出第④個(gè),第⑤個(gè)算式,并把這個(gè)規(guī)律用含字母n(n為正整數(shù))的式子表示出來(lái),說(shuō)明其正確性.

 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:


下列語(yǔ)句中不是命題的有(     ) 

(1)兩點(diǎn)之間,直線最短;

(2)不許大聲講話;

(3)連結(jié)A,B兩點(diǎn);

(4)鳥是動(dòng)物;

(5)相等的角是對(duì)頂角;

(6)無(wú)論n為怎樣的自然數(shù),式子n2﹣n+11的值都是質(zhì)數(shù)嗎?

A.2個(gè)  B.3個(gè)   C.4個(gè)  D.5個(gè)

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同步練習(xí)冊(cè)答案