【題目】張華想用一塊面積為400cm2的正方形紙片,沿著邊的方向剪出一塊面積為300cm2的長方形紙片,使它的長寬之比為3:2.他不知能否裁得出來,正在發(fā)愁.李明見了說:“別發(fā)愁,一定能用一塊面積大的紙片裁出一塊面積小的紙片.”你同意李明的說法嗎?張華能用這塊紙片裁出符合要求的紙片嗎?
【答案】不同意,理由見解析.
【解析】
試題設面積為300平方厘米的長方形的長寬分為3x厘米,2x厘米,則3x2x=300,x2=50,解得x=,而面積為400平方厘米的正方形的邊長為20厘米,由于>20,所以用一塊面積為400平方厘米的正方形紙片,沿著邊的方向裁不出一塊面積為300平方厘米的長方形紙片,使它的長寬之比為3:2.
試題解析:解:不同意李明的說法.設長方形紙片的長為3x (x>0)cm,則寬為2x cm,依題意得:3x2x=300,6x2=300,x2=50,∵x>0,∴x==,∴長方形紙片的長為 cm,∵50>49,∴>7,∴>21,即長方形紙片的長大于20cm,由正方形紙片的面積為400 cm2,可知其邊長為20cm,∴長方形紙片的長大于正方形紙片的邊長.
答:李明不能用這塊紙片裁出符合要求的長方形紙片.
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】拋物線y=ax2+c與x軸交于A,B兩點,頂點為C,點P為拋物線上,且位于x軸下方.
(1)如圖1,若P(1,﹣3),B(4,0).
①求該拋物線的解析式;
②若D是拋物線上一點,滿足∠DPO=∠POB,求點D的坐標;
(2)如圖2,已知直線PA,PB與y軸分別交于E、F兩點.當點P運動時, 是否為定值?若是,試求出該定值;若不是,請說明理由.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】已知二次函數y=ax2+bx的圖象經過點(2,0)、(﹣1,6).
(1)求二次函數的解析式;
(2)畫出它的圖象;
(3)寫出它的對稱軸和頂點坐標.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】計算下列各題:
(1)11-1-1+4;
(2)(-22.84)-(+38.57)+(-37.16)-(-32.57);
(3)1-+2+-4;
(4)(-36)-(-28)+(+125)+(-4)-(+53)-(-40).
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】在梯形ABCD中,AD∥BC,對角線AC和BD交于點O,下列條件中,能判斷梯形ABCD是等腰梯形的是( )
A.∠BDC =∠BCD
B.∠ABC =∠DAB
C.∠ADB =∠DAC
D.∠AOB =∠BOC
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,Rt△AOB中,AB⊥OB,且AB=OB=3,設直線x=t截此三角形所得陰影部分的面積為S,則S與t之間的函數關系的圖象為下列選項中的( 。
A.
B.
C.
D.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】(閱讀材料)
小明同學遇到下列問題:
解方程組,他發(fā)現如果直接用代入消元法或加減消元法求解,運算量比較大,也容易出錯.如果把方程組中的(2x+3y)看作一個數,把(2x﹣3y)看作一個數,通過換元,可以解決問題.以下是他的解題過程:
令m=2x+3y,n=2x﹣3y,
這時原方程組化為,解得,
把代入m=2x+3y,n=2x﹣3y.
得解得.
所以,原方程組的解為
(解決問題)
請你參考小明同學的做法,解決下面的問題:
(1)解方程組;
(2)已知方程組的解是,求方程組的解.
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