【題目】金堂騎自行車旅行越來越受到人們的喜愛,各種品牌的山地自行車相繼投放市場,某車行經(jīng)營的A型車去年2月份銷售總額為3.2萬元,今年經(jīng)過改造升級(jí)后A型車每輛銷售價(jià)比去年增加400元,若今年2月份與去年2月份賣出的A型車數(shù)量相同,則今年2月份A型車銷售總額將比去年2月份銷售總額增加25%.

(1)求今年2月份A型車每輛銷售價(jià)多少元?

(2)該車行計(jì)劃今年3月份新進(jìn)一批A型車和B型車共50輛,且B型車的進(jìn)貨數(shù)量不超過A型車數(shù)量的2倍,A、B兩種型號(hào)車的進(jìn)貨和銷售價(jià)格如下表,問應(yīng)如何進(jìn)貨才能使這批車獲利最多? 

【答案】(1)今年2月份A型車每輛銷售價(jià)元。

(2)A型17輛,B型33輛,獲利最大。

【解析】(1)設(shè)去年A型車每輛的售價(jià)為x元,則今年A型車每輛的售價(jià)為(x+400)元,根據(jù)單價(jià)=總價(jià)÷數(shù)量結(jié)合去年與今年銷售數(shù)量相同,即可得出關(guān)于x的分式方程,解之經(jīng)檢驗(yàn)后即可得出結(jié)論;

(2)設(shè)購進(jìn)A型車m輛,獲得的總利潤為w元,則購進(jìn)B型車(50﹣m)輛,根據(jù)總利潤=單輛利潤×購進(jìn)數(shù)量,即可得出w關(guān)于m的函數(shù)關(guān)系式,再根據(jù)B型車的進(jìn)貨數(shù)量不超過A型車數(shù)量的兩倍,可求出m的取值范圍,根據(jù)一次函數(shù)的性質(zhì)即可解決最值問題.

解:(1)設(shè)今年2月份A型車每輛銷售價(jià)元,則

 

解之得: 

經(jīng)檢驗(yàn)是原方程的解,

答:今年2月份A型車每輛銷售價(jià)元。

(2)設(shè)購進(jìn)A型輛,總利潤為元,則

時(shí),有最大值。

即A型17輛,B型33輛,獲利最大。

“點(diǎn)睛”本題考查了一次函數(shù)的應(yīng)用、分式方程的應(yīng)用以及解一元一次不等式,解題的關(guān)鍵點(diǎn)關(guān)鍵是:(1)根據(jù)單價(jià)=總價(jià)+數(shù)量,列出關(guān)于x 分式方程:(2)根據(jù)總利潤=單價(jià)利潤×購進(jìn)數(shù)量,找出w關(guān)于m的函數(shù)關(guān)系式.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,正方形ABCD中,AB=12,點(diǎn)E在邊CD上,且BG=CG,將△ADE沿AE對(duì)折至△AFE,延長EF交邊BC于點(diǎn)G,連接AG、CF.下列結(jié)論:①△ABG≌△AFG;②∠EAG=450;③CE=2DE;④AG∥CF;⑤S△FGC=.其中正確結(jié)論的個(gè)數(shù)是( )

A. 2個(gè) B. 3個(gè) C. 4個(gè) D. 5個(gè)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】(本題滿分9)

劉衛(wèi)同學(xué)在一次課外活動(dòng)中,用硬紙片做了兩個(gè)直角三角形,見圖、.圖中,,;圖中,,,.圖是劉衛(wèi)同學(xué)所做的一個(gè)實(shí)驗(yàn):他將的直角邊的斜邊重合在一起,并將沿方向移動(dòng).在移動(dòng)過程中,、兩點(diǎn)始終在邊上(移動(dòng)開始時(shí)點(diǎn)與點(diǎn)重合)

(1)沿方向移動(dòng)的過程中,劉衛(wèi)同學(xué)發(fā)現(xiàn):、兩點(diǎn)間的距離逐漸

(不變、變大變小”)

(2)劉衛(wèi)同學(xué)經(jīng)過進(jìn)一步地研究,編制了如下問題:

問題:當(dāng)移動(dòng)至什么位置,即的長為多少時(shí),、的連線與平行?

問題:當(dāng)移動(dòng)至什么位置,即的長為多少時(shí),以線段、的長度為三邊長的三角形是直角三角形?

問題:在的移動(dòng)過程中,是否存在某個(gè)位置,使得?如果存在,

求出的長度;如果不存在,請(qǐng)說明理由.

請(qǐng)你分別完成上述三個(gè)問題的解答過程.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖1,線段=12厘米,動(dòng)點(diǎn)從點(diǎn)出發(fā)向點(diǎn)運(yùn)動(dòng),動(dòng)點(diǎn)從點(diǎn)出發(fā)向點(diǎn)

運(yùn)動(dòng),兩點(diǎn)同時(shí)出發(fā),到達(dá)各自的終點(diǎn)后停止運(yùn)動(dòng).已知?jiǎng)狱c(diǎn)運(yùn)動(dòng)的速度是動(dòng)點(diǎn)運(yùn)動(dòng)的速度的2.設(shè)兩點(diǎn)之間的距離為 (厘米),動(dòng)點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)時(shí)間為 (),圖2表示之間的函數(shù)關(guān)系.

(1)求動(dòng)點(diǎn)、運(yùn)動(dòng)的速度;

(2)2中, = , = , = ;

(3)當(dāng)時(shí),求之間的函數(shù)關(guān)系式(即線段對(duì)應(yīng)的函數(shù)關(guān)系式).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】為選拔優(yōu)秀選手參加瑤海區(qū)第八屆德育文化藝術(shù)節(jié)“誦經(jīng)典”比賽活動(dòng),九年級(jí)(1)、(2)班根據(jù)初賽成績,各選出5名選手參加復(fù)賽,兩個(gè)班各選出的5名選手的復(fù)賽成績?nèi)鐖D所示

1)根據(jù)圖示填寫下表

班級(jí)

平均數(shù)(分)

中位數(shù)(分)

眾數(shù)(分)

九(1

85

   

85

九(2

   

80

   

2)結(jié)合兩班復(fù)賽成績的平均數(shù)和中位數(shù),分析哪個(gè)班級(jí)的復(fù)賽成績較好;

3)計(jì)算兩班復(fù)賽成績的方差,并說明哪個(gè)班五名選手的成績較穩(wěn)定.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】把下列各數(shù)填在相應(yīng)的大括號(hào)內(nèi):+80.35,0,﹣1.04200%,,﹣,﹣2010

整數(shù)集合(   );

正數(shù)集合(   );

正分?jǐn)?shù)集合(   );

負(fù)有理數(shù)集合(   ).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖所示,已知AEABAFAC,AE=AB,AF=AC.試判斷線段EC與BF的關(guān)系并證明.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】把下列各數(shù)填在相應(yīng)的括號(hào)內(nèi)

, -, 0, ,3.1415926, 20%, 3, 2, -1,3.1010010001…(每兩個(gè)1之間逐次增加1個(gè)0)

①正數(shù)集合{ ……}

②負(fù)數(shù)集合{ ……}

③整數(shù)集合{ ……}

④負(fù)分?jǐn)?shù)集合{ ……}

⑤無理數(shù)集合{ ……}

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】八(1)班五位同學(xué)參加學(xué)校舉辦的數(shù)學(xué)競賽,試卷中共有20道題,規(guī)定每題答對(duì)得5分,答錯(cuò)扣2分,未答得0分。賽后A,B, C,D,E五位同學(xué)對(duì)照評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)回憶并記錄了自己的答題情況(E同學(xué)只記得有7道題未答),具體如下表:

參賽同學(xué)

答對(duì)題數(shù)

答錯(cuò)題數(shù)

未答題數(shù)

A

19

0

1

B

17

2

1

C

15

2

3

D

17

1

2

E

/

/

7

1)根據(jù)以上信息,求A,B,C,D四位同學(xué)成績的平均分;

2)最后獲知:A,B,C,D,E五位同學(xué)成績分別是95分,81分,64分,83分,58.

E同學(xué)的答對(duì)題數(shù)和答錯(cuò)題數(shù);

經(jīng)計(jì)算,A,BC,D四位同學(xué)實(shí)際成績平均分是80.75分,與(1)中算得的平均分不相符,發(fā)現(xiàn)是其中一位同學(xué)記錯(cuò)了自己的答題情況.請(qǐng)指出哪位同學(xué)記錯(cuò)了,并寫出他的實(shí)際答題情況(直接寫出答案即可).

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