【題目】已知如圖,在△ABC中,以AB、AC為直角邊, 分別向外作等腰直角三角形ABE、ACF,連結(jié)EF,過(guò)點(diǎn)A作AD⊥BC,垂足為D,反向延長(zhǎng)DA交EF于點(diǎn)M.
(1)用圓規(guī)比較EM與FM的大小.
(2)你能說(shuō)明由(1)中所得結(jié)論的道理嗎?
【答案】(1)EM=FM;(2)證明見(jiàn)解析.
【解析】
(1)直接用圓規(guī)比較兩線段的大小;(2)作EH⊥AM,垂足為H,FK⊥AM,垂足為K.先說(shuō)明Rt△EHA≌Rt△ADB, 得EH=AD,Rt△FKA≌Rt△ADC, 得FK=AD,得EH=FK,在Rt△EHK與Rt△FKM中,Rt△EHM≌Rt△FKM,得EM=FM.
解:(1)EM=FM
(2)作EH⊥AM,垂足為H,FK⊥AM,垂足為K,則∠AHE=90,∠AKF=90,
因?yàn),AD⊥BC,
所以,∠ADB=90,
所以,∠ABD+∠BAD=90,
又因?yàn)椋鰽BE是等腰直角三角形,
所以,AE=AB,∠BAE=90,
所以,∠EAH+∠BAD=90,
所以,∠EAH=∠ABD,
所以,Rt△EHA≌Rt△ADB(AAS),
所以,EH=AD,
同理:
Rt△FKA≌Rt△ADC, FK=AD,
所以EH=FK
在Rt△EHK與Rt△FKM中,
所以,Rt△EHM≌Rt△FKM(AAS)
得EM=FM.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知,如圖,B、C 兩點(diǎn)把線段 AD 分成 2:5:3 三部分,M 為 AD 的中點(diǎn),BM=6cm,則 AD 的長(zhǎng)為( )
A. 21cm B. 20cm C. 19cm D. 18cm
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在四邊形ABDC中,AC=AB,DC=DB,∠CAB=60°,∠CDB=120°,E是AC上一點(diǎn),F(xiàn)是AB延長(zhǎng)線上一點(diǎn),且CE=BF.
(1)試說(shuō)明:DE=DF;
(2)在圖中,若G在AB上且∠EDG=60°,試猜想CE、EG、BG之間的數(shù)量關(guān)系并證明所歸納結(jié)論;
(3)若題中條件“∠CAB=60°,∠CDB=120°”改為∠CAB=α,∠CDB=180°-α,G在AB上,∠EDG滿(mǎn)足什么條件時(shí),(2)中結(jié)論仍然成立?(只寫(xiě)結(jié)果不要證明).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,已知AB=AD,那么添加下列一個(gè)條件后,仍無(wú)法判定△ABC≌△ADC的是( 。
A. CB=CD B. ∠BAC=∠DAC C. ∠BCA=∠DCA D. ∠B=∠D=90°
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在Rt△ABC和Rt△DCB中,AB=DC,∠A=∠D=90°,AC與BD交于點(diǎn)O,則有△________≌△________,其判定依據(jù)是________,還有△________≌△________,其判定依據(jù)是________.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,將矩形ABCD沿EF折疊,點(diǎn)C落在A處,點(diǎn)D落在處.若AB=3,BC=9,則折痕EF的長(zhǎng)為()
A. B. 4 C. 5 D.
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【題目】已知關(guān)于x的一元二次方程x2﹣2x+m﹣1=0有兩個(gè)實(shí)數(shù)根x1 , x2 .
(1)求m的取值范圍;
(2)當(dāng)x12+x22=6x1x2時(shí),求m的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在四邊形ABCD中,AD∥BC,若∠DAB的角平分線AE交CD于E,連接BE,且BE邊平分∠ABC,則以下命題不正確的個(gè)數(shù)是①BC+AD=AB;②E為CD中點(diǎn);③∠AEB=90°;④S△ABE=S四邊形ABCD;⑤BC=CE.( 。
A. 0個(gè) B. 1個(gè) C. 2個(gè) D. 3個(gè)
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