試題分析:先分組為x2﹣(y2﹣2y+1),再把后面一組利用完全平方公式分解得到x2﹣(y﹣1)2,然后再根據(jù)平方差公式分解即可.
解:原式=x2﹣(y2﹣2y+1)
=x2﹣(y﹣1)2
=(x+y﹣1)(x﹣y+1).
點評:本題考查了因式分解:分組分解法:對于多于三項以上的多項式的因式分解,先進行適當分組,再把每組因式分解,然后利用提公因式法或公式法進行分解.
練習冊系列答案
相關(guān)習題
科目:初中數(shù)學
來源:不詳
題型:解答題
閱讀下列材料,并解答相應(yīng)問題:
對于二次三項式x2+2ax+a2這樣的完全平方式,可以用公式法將它分解成(x+a)2的形式,但是對于二次三項式x2+2ax﹣3a2,就不能直接應(yīng)用完全平方公式了,我們可以在二次三項式x2+2ax﹣3a2中先加上一項a2,使其成為完全平方式,再減去a這項,使整個式子的值不變,于是有:
x2+2ax﹣3a2=x2+2ax+a2﹣a2﹣3a2
=(x+a)2﹣(2a)2
=(x+2a+a)(x+a﹣2a)
=(x+3a)(x﹣a).
(1)像上面這樣把二次三項式分解因式的數(shù)學方法是.
(2)這種方法的關(guān)鍵是.
(3)用上述方法把m2﹣6m+8分解因式.
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科目:初中數(shù)學
來源:不詳
題型:單選題
下列分解因式中:①a
2b
2﹣2ab+1=(ab﹣1)
2;②x
2﹣y
2=(x+y)(x﹣y);③﹣x
2+4y
2=(2y+x)(2y﹣x);④﹣x
2+2xy﹣y
2=﹣(x+y)
2,其中正確的有( 。
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科目:初中數(shù)學
來源:不詳
題型:解答題
分解因式
(1)x3﹣4x
(2)ma+na+mb+nb.
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科目:初中數(shù)學
來源:不詳
題型:解答題
觀察“探究性學習”小組的甲、乙兩名同學進行的分解因式:
甲:x2﹣xy+4x﹣4y
=(x2﹣xy)+(4x﹣4y) (分成兩組)
=x(x﹣y)+4(x﹣y) (直接提公因式)
=(x﹣y)(x+4).
乙:a2﹣b2﹣c2+2bc
=a2﹣(b2+c2+2bc) (分成兩組)
=a2﹣(b﹣c)2 (直接運用公式)
=(a+b﹣c)(a﹣b+c) (再用平方差公式)
請你在他們解法的啟發(fā)下,把下列各式分解因式:
(1)m2﹣mn+mx﹣nx.
( 2)x2﹣2xy+y2﹣9.
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科目:初中數(shù)學
來源:不詳
題型:填空題
分解因式:a(a﹣b)﹣b(b﹣a)= ;mx+my+nx+ny= .
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科目:初中數(shù)學
來源:不詳
題型:解答題
計算下列各式,然后回答問題:(x+3)(x+4)= ;(x+3)(x﹣4)= ;(x﹣3)(x+4)= ;(x﹣3)(x﹣4)= .
(1)根據(jù)以上的計算總結(jié)出規(guī)律:(x+m)(x+n)= ;
(2)運用(1)中的規(guī)律,直接寫出下列結(jié)果:(x+25)(x﹣16)= .
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科目:初中數(shù)學
來源:不詳
題型:單選題
計算x
2y(xy﹣x
2y
2+2x
3y
2)所得結(jié)果的次數(shù)是( 。
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