實(shí)數(shù)a，b在數(shù)軸上的位置如圖所示，則
(a+b)2
+a的化簡(jiǎn)結(jié)果為
 
．
考點(diǎn)：二次根式的性質(zhì)與化簡(jiǎn),實(shí)數(shù)與數(shù)軸
專(zhuān)題：
分析：根據(jù)數(shù)軸得出b＜0＜a，|b|＜a，根據(jù)二次根式的性質(zhì)求出即可．
解答：解：∵從數(shù)軸可知：b＜0＜a，|b|＜a，
∴
(a+b)2
+a=-（a+b）+a=-b，
故答案為：-b．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了數(shù)軸，有理數(shù)的大小比較，二次根式的性質(zhì)的應(yīng)用，主要考查學(xué)生的化簡(jiǎn)能力．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，在?ABCD中，E是BC的中點(diǎn)，連結(jié)AE并延長(zhǎng)，交DC的延長(zhǎng)線于點(diǎn)F．
（1）求證：△ABE≌△FCE；
（2）當(dāng)BC與AF滿(mǎn)足什么條件時(shí)，四邊形ABFC是矩形？并說(shuō)明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

觀察下列方程及其解的特征：
（1）x+
1
x
=2的解為x1=x2=1；
（2）x+
1
x
=
5
2
的解為x1=2，x2=
1
2
；
（3）x+
1
x
=
10
3
的解為x1=3，x2=
1
3
 …
解答下列問(wèn)題：
（1）請(qǐng)猜想：方程x+
1
x
=
26
5
的解為
 
；
（2）請(qǐng)猜想：關(guān)于x的方程x+
1
x
=
 
的解為x1=a，x2=
1
a
；
（3）請(qǐng)猜想：x-1+
1
x-1
=
17
4
的解為
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

在下列各數(shù)中是無(wú)理數(shù)的有（　�。�
-0.333…，
4
，
5
，3π，3.141 5，2.010 101…（相鄰兩個(gè)1之間有1個(gè)0）．
A、2個(gè)B、3個(gè)C、4個(gè)D、5個(gè)

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，已知E、F是AC上的兩點(diǎn)，AE=CF，DF=BE，∠AFD=∠CEB，則下列結(jié)論不成立的是（　�。�
A、∠A=∠CEB
B、AD=CB
C、BE=DF
D、DF∥BE

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

在下列各數(shù)0.05，-
2
3
，0，2014，
22
7
中，有理數(shù)有（　　）
A、2個(gè)B、3個(gè)C、4個(gè)D、5個(gè)

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列各數(shù)中負(fù)數(shù)是（　�。�
A、1B、0
C、-2013D、2014

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

解方程組或不等式組：
（1）
x+y=5
3x-y=5
                 
（2）
5x-1＞3(x+1)
1
2
x-1≤7-
3
2
x
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

3m=2，3n=5，則92m-n的值為
 
．

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同步練習(xí)冊(cè)答案