在下列各數(shù)0.05,-
2
3
,0,2014,
22
7
中,有理數(shù)有( 。
A、2個B、3個C、4個D、5個
考點(diǎn):有理數(shù)
專題:
分析:根據(jù)有理數(shù)的概念:整數(shù)和分?jǐn)?shù)統(tǒng)稱為有理數(shù),找出有理數(shù)的個數(shù).
解答:解:0.05=
1
20
,
則有理數(shù)有0.05,-
2
3
,0,2014,
22
7
,共5個.
故選D.
點(diǎn)評:本題考查了有理數(shù)的知識,解答本題的關(guān)鍵是掌握有理數(shù)的概念:整數(shù)和分?jǐn)?shù)統(tǒng)稱為有理數(shù).
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,已知直線AB、CD相交于點(diǎn)O,OB平分∠DOE,∠DOE=80°,則∠AOC=
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

若樣本容量是40,在樣本的頻數(shù)分布直方圖中各小長方形的高之比是3:2:4:1,則第二小組的頻數(shù)為
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

比較下列實數(shù)的大。ㄌ钌希尽ⅲ蓟=)
①-
3
 
-1.7; ②
5
-1
2
 
1
2
;③
3
-2
 
-
2
3
;④
35
 
6.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

實數(shù)a,b在數(shù)軸上的位置如圖所示,則
(a+b)2
+a的化簡結(jié)果為
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

x
2
=
y
3
=
z
4
≠0,則
x-y-z
2x
=
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖1,在平面直角坐標(biāo)系中,點(diǎn)A,B的坐標(biāo)分別為(-1,0),(3,0),現(xiàn)同時將點(diǎn)A,B分別向上平移2個單位,再向右平移1個單位,分別得到點(diǎn)A,B的對應(yīng)點(diǎn)C,D,連接AC,BD,CD.(溫馨提示:由平移性質(zhì)可知:AB∥CD.)

(1)求點(diǎn)C,D的坐標(biāo)及四邊形ABDC的面積.
(2)在y軸上是否存在點(diǎn)P,連接PA,PB,使S△PAB=S四邊形ABCD?若存在這樣的點(diǎn),求出點(diǎn)P的坐標(biāo);若不存在,試說明理由.
(3)如圖2,點(diǎn)P是線段BD上的一個動點(diǎn),連接PC,PO,當(dāng)點(diǎn)P在線段BD上移動時(不與B,D重合),
∠1+∠2
∠CPO
的值是否變化?若變化,請說明理由;若不變,求出這個值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如果點(diǎn)A在數(shù)軸上原點(diǎn)的左邊,則點(diǎn)A表示的數(shù)是
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,矩形ABOC的面積為6,若反比例函數(shù)y=
k
x
的圖象經(jīng)過點(diǎn)A,則k的值為( 。
A、3B、-3C、6D、-6

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