【題目】在Rt△ABC中,∠A=90°,AB=6,AC=8,點D為邊BC的中點,DE⊥BC交邊AC于點E,點P為射線AB上一動點,點Q為邊AC上一動點,且∠PDQ=90°.
(1)求ED、EC的長;
(2)若BP=2,求CQ的長;
(3)記線段PQ與線段DE的交點為點F,若△PDF為等腰三角形,求BP的長.
【答案】(1),;(2)CQ或CQ;(3)或
【解析】
試題分析:(1)先根據(jù)勾股定理求得BC的長,再結合點D為BC的中點可得CD的長,然后證得△ABC∽△DEC,根據(jù)相似三角形的性質即可求得結果;
(2)分①當點P在AB邊上時,②當點P在AB的延長線上時,根據(jù)相似三角形的性質求解即可;
(3)由△BPD∽△EQD可得,若設BP=x ,則,,可得,即得∠QPD=∠C,又可證∠PDE=∠CDQ,則可得△PDF∽△CDQ,再分①當CQ=CD時,②當QC=QD時,③當DC=DQ時,三種情況,根據(jù)等腰三角形的性質求解即可.
(1)在Rt△ABC中,∠A=90°,AB=6,AC=8
∴BC=10
點D為BC的中點
∴CD=5
可證△ABC∽△DEC
∴, 即
∴,;
(2)①當點P在AB邊上時,在Rt△ABC中,∠B+∠C=90°,
在Rt△EDC中,∠DEC+∠C=90°,
∴∠DEC=∠B
∵DE⊥BC,∠PDQ=90°
∴∠PDQ=∠BDE=90°
∴∠BDP=∠EDQ
∴△BPD∽△EQD
∴,即,
∴
∴CQ=EC-EQ;
②當點P在AB的延長線上時,同理可得:,
∴CQ=EC+EQ;
(3)∵線段PQ與線段DE的交點為點F,
∴點P在邊AB上
∵△BPD∽△EQD
∴
若設BP=x ,則,,可得
∴∠QPD=∠C
又可證∠PDE=∠CDQ
∴△PDF∽△CDQ
∵△PDF為等腰三角形
∴△CDQ為等腰三角形
①當CQ=CD時,可得,解得
②當QC=QD時, 過點Q作QM⊥CB于M,
∴,
∴,解得
③當DC=DQ時,過點D作DN⊥CQ于N,
∴,
∴,解得(不合題意,舍去)
∴綜上所述,或.
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【題目】如圖,△ABC和△DBE均為等腰三角形,點A,D,E在同一直線上,連接CE.
(1)如圖1,若∠BAC=∠BCA=∠BDE=∠BED=55°
①求證:AD=CE;
②求∠AEC的度數(shù).
(2)如圖2,若∠ABC=∠DBE=120°,BM為△BDE中DE邊上的高,CN為△ACE中AE邊上的高,試證明:AE=.
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【題目】如圖,有一個水池,其底面是邊長為16尺的正方形,一根蘆葦AB生長在它的正中央,高出水面部分BC的長為2尺,如果把該蘆葦沿與水池邊垂直的方向拉向岸邊,那么蘆葦?shù)捻敳?/span>B恰好碰到岸邊的B′,則這根蘆葦AB的長是( 。
A. 15尺B. 16尺C. 17尺D. 18尺
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【題目】某中學為了了解學生每周在校參加體育鍛煉的時間,在本校隨機抽取了若干名學生進行調查,并依據(jù)調查結果繪制了以下不完整的統(tǒng)計圖表,請根據(jù)圖表信息解答下列問題:
(1)表中的a= ,b= ;
(2)請將頻數(shù)分布直方圖補全;
(3)若該校共有1200名學生,試估計全校每周在校參加體育鍛煉時間至少有4小時的學生約為多少名?
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【題目】某專業(yè)戶要出售300只羊,現(xiàn)在市場上羊的價格為每千克11元,為了估計這300只羊能賣多少錢,試問:
(1)對于上述問題你認為適用___________.(填“普查”或“抽樣調查”)
(2)該專業(yè)戶從口隨機抽取了5只羊,稱得它們的質量(單位:千克)如下:26,31,32 ,36,37
①在這個問題中,總體、個體和樣本各是___________,___________,___________.
②通過上述數(shù)據(jù),你能估算出這300只羊能賣多少錢嗎?
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【題目】如圖,點A、B、C在一條直線上,,均為等邊三角形,連接AE、CD.AE分別交CD、BD于點M.P.CD交BE于點Q.
求證:(1);
(2)連接MB,MB平分嗎?并說明理由.
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【題目】已知a是不為1的有理數(shù),我們把稱為a的差倒數(shù),如2的差倒數(shù)是=-1.現(xiàn)已知a1=,a2是a1的差倒數(shù),a3是a2的差倒數(shù),a4是a3的差倒數(shù).
(1)求a2,a3,a4的值.
(2)根據(jù)(1)的計算結果,請猜想并寫出a2018·a2019·a2020的值.
(3)計算:a1+a2+a3+…+a2018+a2019.
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【題目】如圖,已知正方形ABCD,頂點A(1,3)、B(1,1)、C(3,1).規(guī)定“把正方形ABCD先沿x軸翻折,再向左平移一個單位”為一次變換.如此這樣,連續(xù)經(jīng)過2018次變換后,正方形ABCD的對角線交點M的坐標為( 。
A. (2018,2) B. (2018,﹣2) C. (﹣2016,2) D. (2016,2)
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【題目】定義: 是關于 , 的多項式,如果 ,那么 叫做“對稱多項式”.例如,如果 ,則 顯然 ,所以 是“對稱多項式”.
(1) 是“對稱多項式”,試說明理由;
(2)請寫一個“對稱多項式”, (不多于四項);
(3)如果 和 均為“對稱多項式”,那么 一定是“對稱多項式”嗎?如果一定,請說明理由,如果不一定,請舉例說明.
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