為了加強視力保護意識,歡歡想在書房里掛一張測試距離為5m的視力表,但兩面墻的距離只有3m.在一次課題學習課上,歡歡向全班同學征集“解決空間過小,如何放置視力表問題”的方案,其中甲、乙兩位同學設計方案新穎,構思巧妙.

(1)甲生的方案:如圖①,根據(jù)測試距離為5m的大視力表制作一個測試距離為3m的小視力表.如果大視力表中“E”的高是3.5cm,那么小視力表中相應“E”的高是多少?
(2)乙生的方案:使用平面鏡來解決房間小的問題.如圖②,若使墻面鏡子能呈現(xiàn)完整的視力表,由平面鏡成像原理,作出了光路圖,其中視力表AB的上、下邊沿A,B發(fā)出的光線經(jīng)平面鏡MM′的上下邊沿反射后射人人眼C處.如果視力表的全長為0.8m,請計算出鏡長至少為多少米.
考點:相似三角形的應用
專題:
分析:(1)先根據(jù)題意得出△ADF∽△ABC,再由相似三角形的對應邊成比例即可得出結論;
(2)作CD⊥MM′,垂足為D,并延長交A′B′于E,根據(jù)平行線的性質(zhì)可知CE⊥A′B′,由相似三角形的判定定理可得出△CMM′∽△CA′B′,再根據(jù)相似三角形的對應邊成比例即可得出結論.
解答:解:(1)∵FD∥BC
∴△ADF∽△ABC.
FD
BC
=
AD
AB

FD
3.5
=
3
5

∴FD=2.1(cm).
答:小視力表中相應“E”的長是2.1cm;

(2)解:作CD⊥MM′,垂足為D,并延長交A′B′于E,
∵AB∥MM′∥A′B′,
∴CE⊥A′B′,
∴△CMM′∽△CA′B′,
MM′
A′B′
=
CD
CE
,
又∵CD=CE-DE=5-3=2,CE=5,A′B′=AB=0.8,
MM′
0.8
=
2
5
,
∴MM′=0.32(米),
∴鏡長至少為0.32米.
點評:本題考查的是相似三角形的應用,根據(jù)題意作出輔助線,構造出相似三角形是解答此題的關鍵.
練習冊系列答案
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