【題目】已知△ABC和△DEC都是等腰直角三角形,C為它們的公共直角頂點,D、E分別在BC、AC邊上.

(1)如圖1,F(xiàn)是線段AD上的一點,連接CF,若AF=CF;

①求證:點FAD的中點;

②判斷BECF的數(shù)量關(guān)系和位置關(guān)系,并說明理由;

(2)如圖2,把△DEC繞點C順時針旋轉(zhuǎn)α角(0<α<90°),點FAD的中點,其他條件不變,判斷BECF的關(guān)系是否不變?若不變,請說明理由;若要變,請求出相應(yīng)的正確結(jié)論.

【答案】(1)①證明見解析;②BE=2CF,BECF;(2)仍然有BE=2CF,BECF.

【解析】

(1)①如圖1,由AF=CF得到∠1=2,則利用等角的余角相等可得∠3=ADC,然后根據(jù)等腰三角形的判定定理得FD=FC,易得AF=FD;
②先利用等腰直角三角形的性質(zhì)得CA=CB,CD=CE,則可證明△ADC≌△BEC得到AD=BE,1=CBE,由于AD=2CF,1=2,則BE=2CF,再證明∠CBE+3=90°,于是可判斷CFBE;
(2)延長CFG使FG=CF,連結(jié)AG、DG,如圖2,易得四邊形ACDG為平行四邊形,則AG=CD,AGCD,于是根據(jù)平行線的性質(zhì)得∠GAC=180°-ACD,所以CD=CE=AG,再根據(jù)旋轉(zhuǎn)的性質(zhì)得∠BCD=α,所以∠BCE=DCE+BCD=90°+α=90°+90°-ACD=180°-ACD,得到∠GAC=ECB,接著可證明△AGC≌△CEB,得到CG=BE,2=1,所以BE=2CF,和前面一樣可證得CFBE.

(1)①證明:如圖1,

AF=CF,

∴∠1=2,

∵∠1+ADC=90°,2+3=90°,

∴∠3=ADC,

FD=FC,

AF=FD,

即點FAD的中點;

BE=2CF,BECF.理由如下:

∵△ABC和△DEC都是等腰直角三角形,

CA=CB,CD=CE,

在△ADC和△BEC

∴△ADC≌△BEC,

AD=BE,1=CBE,

AD=2CF,1=2,

BE=2CF,

而∠2+3=90°,

∴∠CBE+3=90°,

CFBE;

(2)仍然有BE=2CF,BECF.理由如下:

延長CFG使FG=CF,連結(jié)AG、DG,如圖2,

AF=DF,F(xiàn)G=FC,

∴四邊形ACDG為平行四邊形,

AG=CD,AGCD,

∴∠GAC+ACD=180°,即∠GAC=180°﹣ACD,

CD=CE=AG,

∵△DEC繞點C順時針旋轉(zhuǎn)α角(0<α<90°),

∴∠BCD=α,

∴∠BCE=DCE+BCD=90°+α=90°+90°﹣ACD=180°﹣ACD,

∴∠GAC=ECB,

在△AGC和△CEB

,

∴△AGC≌△CEB,

CG=BE,2=1,

BE=2CF,

而∠2+BCF=90°,

∴∠BCF+1=90°,

CFBE.

故答案為:(1)①證明見解析;②BE=2CF,BECF;(2)仍然有BE=2CF,BECF.

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】為了解甲、乙兩班英語口語水平,每班隨機抽取了10名學(xué)生進行了口語測驗,測驗成績滿分為10分,參加測驗的10名學(xué)生成績(單位:分)稱為樣本數(shù)據(jù),抽樣調(diào)查過程如下:

收集數(shù)據(jù)

甲、乙兩班的樣本數(shù)據(jù)分別為:

甲班:6 7 9 4 6 7 6 9 6 10

乙班:7 8 9 7 5 7 8 5 9 5

整理和描述數(shù)據(jù)

規(guī)定了四個層次:9分以上(含9分)為優(yōu)秀”,8-9分(含8分)為良好”,6-8分(含6分)為一般”,6分以下(不含6分)為不合格。按以上層次分布繪制出如下的扇形統(tǒng)計圖。

請計算:(1)圖1中,不合格層次所占的百分比;

(2)圖2中,優(yōu)秀層次對應(yīng)的圓心角的度數(shù)。

分析數(shù)據(jù)

對于甲、乙兩班的樣本數(shù)據(jù),請直接回答:

(1)甲班的平均數(shù)是7,中位數(shù)是_____;乙班的平均數(shù)是_____,中位數(shù)是7;

(2)從平均數(shù)和中位數(shù)看,____班整體成績更好。

解決問題

若甲班50人,乙班40人,通過計算,估計甲、乙兩班不合格層次的共有多少人?

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(1)求拋物線的解析式;

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2個式子:;

3個式子:;

……

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