【題目】解答題

(1)如圖1,已知⊙O的半徑是4,△ABC內(nèi)接于⊙O,AC=4
①求∠ABC的度數(shù);
②已知AP是⊙O的切線,且AP=4,連接PC.判斷直線PC與⊙O的位置關(guān)系,并說明理由;
(2)如圖2,已知ABCD的頂點(diǎn)A、B、D在⊙O上,頂點(diǎn)C在⊙O內(nèi),延長(zhǎng)BC交⊙O于點(diǎn)E,連接DE.求證:DE=DC.

【答案】
(1)

解:①連結(jié)OA、OC,如圖1,

∵OA=OC=4,AC=4

∴OA2+OC2=AC2,

∴△OCA為等腰直角三角形,∠AOC=90°,

∴∠ABC= ∠AOC=45°;

②直線PC與⊙O相切.理由如下:

∵AP是⊙O的切線,

∴∠OAP=90°,

而∠AOC=90°,

∴AP∥OC,

而AP=OC=4,

∴四邊形APCO為平行四邊形,

∵∠AOC=90°,

∴四邊形AOCP為矩形,

∴∠PCO=90°,

∴PC⊥OC,

∴PC為⊙O的切線


(2)

證明:∵四邊形ABCD為平行四邊形,

∴AB∥CD,AD∥BC,

∴∠B+∠A=180°,∠DCE=∠B,

∵∠E+∠A=180°,

∴∠E=∠B,

∴∠DCE=∠E,

∴DC=DE.


【解析】(1)①連結(jié)OA、OC,如圖1,利用勾股定理的逆定理證明△OCA為等腰直角三角形,∠AOC=90°,然后根據(jù)圓周角定理易得∠ABC=45°;
②先根據(jù)切線的性質(zhì)得∠OAP=90°,再證四邊形APCO為平行四邊形,加上∠AOC=90°,則可判斷四邊形AOCP為矩形,所以∠PCO=90°,然后根據(jù)切線得判斷定理得到PC為⊙O的切線;(2)根據(jù)平行四邊形的性質(zhì)得AB∥CD,AD∥BC,再由平行線的性質(zhì)得∠B+∠A=180°,∠DCE=∠B,由圓內(nèi)接四邊形的性質(zhì)得∠E+∠A=180°,易得∠DCE=∠E,則根據(jù)等腰三角形的判定定理即可得到DC=DE.
【考點(diǎn)精析】本題主要考查了平行四邊形的性質(zhì)和切線的性質(zhì)定理的相關(guān)知識(shí)點(diǎn),需要掌握平行四邊形的對(duì)邊相等且平行;平行四邊形的對(duì)角相等,鄰角互補(bǔ);平行四邊形的對(duì)角線互相平分;切線的性質(zhì):1、經(jīng)過切點(diǎn)垂直于這條半徑的直線是圓的切線2、經(jīng)過切點(diǎn)垂直于切線的直線必經(jīng)過圓心3、圓的切線垂直于經(jīng)過切點(diǎn)的半徑才能正確解答此題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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【題目】在3×3的方格紙中,點(diǎn)A、B、C、D、E、F分別位于如圖所示的小正方形的頂點(diǎn)上.
(1)從A、D、E、F四個(gè)點(diǎn)中任意取一點(diǎn),以所取的這一點(diǎn)及點(diǎn)B、C為頂點(diǎn)畫三角形,則所畫三角形是等腰三角形的概率是;
(2)從A、D、E、F四個(gè)點(diǎn)中先后任意取兩個(gè)不同的點(diǎn),以所取的這兩點(diǎn)及點(diǎn)B、C為頂點(diǎn)畫四邊形,求所畫四邊形是平行四邊形的概率是(用樹狀圖或列表法求解).

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【題目】先讓我們一起來學(xué)習(xí)方程m2+1= 的解法:
解:令m2=a,則a+1= ,方程兩邊平方可得,(a+1)2=a+3
解得a1=1,a2=﹣2,∵m2≥0∴m2=1∴m=±1
點(diǎn)評(píng):類似的方程可以用“整體換元”的思想解決.
不妨一試:
如圖1,在平面直角坐標(biāo)系xOy中,拋物線y=ax2+1經(jīng)過點(diǎn)A(4,﹣3),頂點(diǎn)為點(diǎn)B,點(diǎn)P為拋物線上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),l是過點(diǎn)(0,2)且垂直于y軸的直線,過P作PH⊥l,垂足為H,連接PO.

(1)求拋物線的解析式;
(2)①當(dāng)P點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到A點(diǎn)處時(shí),通過計(jì)算發(fā)現(xiàn):POPH(填“>”、“<”或“=”);
(3)當(dāng)△PHO為等邊三角形時(shí),求點(diǎn)P坐標(biāo);
(4)如圖2,設(shè)點(diǎn)C(1,﹣2),問是否存在點(diǎn)P,使得以P、O、H為頂點(diǎn)的三角形與△ABC相似?若存在,求出P點(diǎn)的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說明理由.

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【題目】在矩形中,,,以為邊在矩形外部作,且,連接,則的最小值為___________

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【題目】為了解某校八年級(jí)男生的體能情況,體育老師隨機(jī)抽取部分男生進(jìn)行引體向上測(cè)試,并對(duì)成績(jī)進(jìn)行了統(tǒng)計(jì),繪制成圖1和圖2兩幅尚不完整的統(tǒng)計(jì)圖

(1)本次抽測(cè)的男生有  人,抽測(cè)成績(jī)的眾數(shù)是 

(2)請(qǐng)你將圖2的統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整;

(3)若規(guī)定引體向上5次以上(含5次)為體能達(dá)標(biāo),則該校400名八年級(jí)男生中估計(jì)有多少人體能達(dá)標(biāo)?

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【題目】如圖,平面直角坐標(biāo)系中,矩形的對(duì)角線,

(1)求點(diǎn)的坐標(biāo);

(2)把矩形沿直線對(duì)折,使點(diǎn)落在點(diǎn)處,折痕分別與、相交于點(diǎn)、、,求直線的解析式;

(3)若點(diǎn)在直線上,平面內(nèi)是否存在點(diǎn),使以、、、為頂點(diǎn)的四邊形是菱形?若存在,請(qǐng)直接寫出點(diǎn)的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說明理由.

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【題目】如圖正方形ABCD的邊長(zhǎng)為2,點(diǎn)E、F、G、H分別在AD、AB、BC、CD上的點(diǎn),且AE=BF=CG=DH,分別將△AEF、△BFG、△CGH、△DHE沿EF、FG、GH、HE翻折,得四邊形MNKP,設(shè)AE=x,S四邊形MNKP=y,則y關(guān)于x的函數(shù)圖象大致為( )

A.
B.
C.
D.

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【題目】某食品加工廠需要一批食品包裝盒,供應(yīng)這種包裝盒有兩種方案可供選擇:

方案一:從包裝盒加工廠直接購(gòu)買,購(gòu)買所需的費(fèi)y1與包裝盒數(shù)x滿足如圖1所示的函數(shù)關(guān)系.

方案二:租賃機(jī)器自己加工,所需費(fèi)用y2(包括租賃機(jī)器的費(fèi)用和生產(chǎn)包裝盒的費(fèi)用)與包裝盒數(shù)x滿足如圖2所示的函數(shù)關(guān)系.根據(jù)圖象回答下列問題:

1)方案一中每個(gè)包裝盒的價(jià)格是多少元?

2)方案二中租賃機(jī)器的費(fèi)用是多少元?生產(chǎn)一個(gè)包裝盒的費(fèi)用是多少元?

3)請(qǐng)分別求出y1、y2x的函數(shù)關(guān)系式.

4)如果你是決策者,你認(rèn)為應(yīng)該選擇哪種方案更省錢?并說明理由

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【題目】(1)如圖1,在方格紙中如何通過平移或旋轉(zhuǎn)這兩種變換,由圖形A得到圖形B,再由圖形B得到圖形C(對(duì)于平移變換要求回答出平移的方向和平移的距離;對(duì)于旋轉(zhuǎn)變換要求回答出旋轉(zhuǎn)中心、旋轉(zhuǎn)方向和旋轉(zhuǎn)角度);

(2)如圖1,如果點(diǎn)P,P3的坐標(biāo)分別為(0,0),(2,1),寫出點(diǎn)P2的坐標(biāo);

(3)2是某設(shè)計(jì)師設(shè)計(jì)圖案的一部分,請(qǐng)你運(yùn)用旋轉(zhuǎn)變換的方法,在方格紙中將圖形繞點(diǎn)O順時(shí)針依次旋轉(zhuǎn)90°,180°,270°,依次畫出旋轉(zhuǎn)后所得到的圖形,你會(huì)得到一個(gè)美麗的圖案,但涂陰影時(shí)不要涂錯(cuò)了位置,否則不會(huì)出現(xiàn)理想的效果,你來試一試吧!(注:方格紙中的小正方形的邊長(zhǎng)為1個(gè)單位長(zhǎng)度)

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