【題目】如圖,在菱形ABCD中,點(diǎn)E是BC的中點(diǎn),以C為圓心、CE為半徑作弧,交CD于點(diǎn)F,連接AE、AF.若AB=2,∠B=60°,則陰影部分的面積為( )
A.B.
C.2–πD.2
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】改革開放40年來,中國(guó)已經(jīng)成為領(lǐng)先世界的基建強(qiáng)國(guó),如圖①是建筑工地常見的塔吊,其主體部分的平面示意圖如圖②,點(diǎn)F在線段HG上運(yùn)動(dòng),BC∥HG,AE⊥BC,垂足為點(diǎn)E,AE的延長(zhǎng)線交HG于點(diǎn)G,經(jīng)測(cè)量,∠ABD=11°,∠ADE=26°,∠ACE=31°,BC=20m,EG=0.6m.
(1)求線段AG的長(zhǎng)度;
(2)連接AF,當(dāng)線段AF⊥AC時(shí),求點(diǎn)F和點(diǎn)G之間的距離.
(所有結(jié)果精確到0.1m.參考數(shù)據(jù):tan11°≈0.19,tan26°≈0.49,tan31°≈0.60)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,函數(shù)y=2x+8的圖象分別交x軸、y軸于A、B兩點(diǎn),過點(diǎn)A的直線交y軸正半軸于點(diǎn)M,且點(diǎn)M為線段OB的中點(diǎn).
(1)求直線AM的函數(shù)解析式.
(2)試在直線AM上找一點(diǎn)P,使得S△ABP=S△AOB,求出點(diǎn)P的坐標(biāo).
(3)若點(diǎn)H為坐標(biāo)平面內(nèi)任意一點(diǎn),在坐標(biāo)平面內(nèi)是否存在這樣的點(diǎn)H,使以A、B、M、H為頂點(diǎn)的四邊形是平行四邊形?若存在,請(qǐng)直接寫出所有點(diǎn)H的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】第七屆世界軍人運(yùn)動(dòng)會(huì)于2019年10月18日至27日在湖北武漢舉行,這是中國(guó)首次承辦世界軍人運(yùn)動(dòng)會(huì).現(xiàn)有兩張紀(jì)念卡片分別繪有會(huì)徽和吉祥物的圖案(如下圖),紀(jì)念卡背面完全相同.
(1)小麗從兩張紀(jì)念卡任意摸一張,則小麗摸到繪有吉祥物“兵兵”的概率為______;
(2)如果小麗摸兩次(第一次摸出后記錄并放回),求小麗兩次摸到的紀(jì)念卡相同的概率.(請(qǐng)用“畫樹狀圖”或“列表”等方法寫出分析過程)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知關(guān)于x的方程x2-(m+2)x+(2m-1)=0。
(1)求證:方程恒有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根;
(2)若此方程的一個(gè)根是1,請(qǐng)求出方程的另一個(gè)根,并求以此兩根為邊長(zhǎng)的直角三角形的周長(zhǎng)。
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】《中國(guó)詩詞大會(huì)》以“賞中華詩詞,尋文化基因、品生活之美”為基本宗旨,力求通過對(duì)詩詞知識(shí)的比拼及賞析,帶動(dòng)全民重溫那些曾經(jīng)學(xué)過的古詩詞,分享詩詞之美,感受詩詞之趣,從古人的智慧和情懷中汲取營(yíng)養(yǎng),涵養(yǎng)心靈,自開播以來深受廣大師生的喜愛,某中學(xué)為了解學(xué)校學(xué)生的詩詞水平,從八、九年級(jí)各隨機(jī)抽取了20名學(xué)生進(jìn)行了測(cè)試,并將八、九年級(jí)測(cè)試成績(jī)(百分制,單位:分)整理如下:收集數(shù)據(jù):
八:93 92 84 55 85 82 66 74 88 67 87 87 67 61 87 61 78 57 72 75
九:68 66 79 92 86 87 61 86 90 83 90 78 70 67 53 79 86 71 61 89
整理數(shù)據(jù):
測(cè)試成績(jī)x(分) 年級(jí) | 50≤x<60 | 60≤x<70 | 70≤x<80 | 80≤x<90 | 90≤x≤100 |
八 | 2 | a | 4 | b | c |
九 | 1 | 5 | 5 | 6 | 3 |
說明:測(cè)試成績(jī)x(分),其中x≥80為優(yōu)秀,70≤x<80為良好,60≤x<70為合格,0≤x<60為不合格)
分析數(shù)據(jù):
年級(jí) | 平均數(shù) | 中位數(shù) | 眾數(shù) |
八 | 75.9 | 76.5 | d |
九 | 77.1 | 79 | 86 |
根據(jù)以上信息回答下列問題:
(1)請(qǐng)直接寫出表格中a,b,c,d的值;
(2)在此次測(cè)試中,有位同學(xué)的成績(jī)是78分,在他所在的年級(jí)屬于中等偏上,則這位同學(xué)屬于哪個(gè)年級(jí)?請(qǐng)你說明理由;
(3)若九年級(jí)有800名學(xué)生,估計(jì)九年級(jí)詩詞水平達(dá)到優(yōu)秀的學(xué)生有多少名?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知:在△ABC 中,AB=AC.
(1)求作△ABC 外接圓(尺規(guī)作圖)
(2)若△ABC 的外接圓的圓心O到 BC 邊的距離為 4,BC=6,求外接圓的面積.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC 中,D、E、F 分別為邊 AB、AC、BC 上的點(diǎn),連接 DE、EF.若 DE∥BC,EF∥AB,則圖中共有________對(duì)相似三角形.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】數(shù)學(xué)綜合實(shí)踐課上,老師提出問題:如圖,有一張長(zhǎng)為,寬為的長(zhǎng)方形紙板,在紙板四個(gè)角剪去四個(gè)相同的小正方形,然后把四邊折起來(實(shí)線為剪裁線,虛線為折疊線),做成一個(gè)無蓋的長(zhǎng)方體盒子,問小正方形的邊長(zhǎng)為多少時(shí),盒子的體積最大?為了解決這個(gè)問題,小明同學(xué)根據(jù)學(xué)習(xí)函數(shù)的經(jīng)驗(yàn),進(jìn)行了如下的探究:
(1)設(shè)小正方形的邊長(zhǎng)為,長(zhǎng)方體體積為,根據(jù)長(zhǎng)方體的體積公式,可以得到與的函數(shù)關(guān)系式是 ,其中自變量的取值范圍是 ;
(2)列出與的幾組對(duì)應(yīng)值如下表:
… | 1 | … | ||||||||||
… | 1.3 | 2.2 | 2.7 | 3.0 | 2.8 | 2.5 | 1.5 | 0.9 | … |
(注:補(bǔ)全表格,保留1位小數(shù)點(diǎn))
(3)如圖,請(qǐng)?jiān)谄矫嬷苯亲鴺?biāo)系中描出以補(bǔ)全后表格中各對(duì)對(duì)應(yīng)值為坐標(biāo)的點(diǎn),畫出該函數(shù)圖象;
(4)結(jié)合函數(shù)圖象回答:當(dāng)小正方形的邊長(zhǎng)約為 時(shí),無蓋長(zhǎng)方體盒子的體積最大,最
大值約為 .
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