如圖，在直角坐標系中，已知點A（﹣3，﹣1），點B（﹣2，1），平移線段AB，使點A落在A1（0，﹣1），點B落在點B1，則點B1的坐標為　　．


（1，1）      解：通過平移線段AB，點A（﹣3，﹣1）落在（0，﹣1），

即線段AB沿x軸向右移動了3格．

如圖，點B1的坐標為（1，1）．


練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：


如圖，△ABC是⊙O的內(nèi)接三角形，如果∠AOC=100°，那么∠B=　　度．

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在△ABC中，若AC：BC：AB=5：12：13，則sinA=（　　）

A．             B．           C．           D．

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如圖，小明從點A處出發(fā)，沿著坡角為α的斜坡向上走了0.65千米到達點B，sinα=，然后又沿著坡度為i=1：4的斜坡向上走了1千米達到點C．問小明從A點到點C上升的高度CD是多少千米（結果保留根號）？

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：


　�。�

A．  1             B．           C．           D． 2

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如圖，已知A（﹣3，1），B（﹣1，﹣1），C（﹣2，0），曲線ACB是以C為對稱中心的中心對稱圖形，把此曲線沿x軸正方向平移，當點C運動到C′（2，0）時，曲線ACB描過的面積為　　．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：


如圖，已知△ABC的面積為3，且AB=AC，現(xiàn)將△ABC沿CA方向平移CA長度得到△EFA．

（1）求四邊形CEFB的面積；

（2）試判斷AF與BE的位置關系，并說明理由；

（3）若∠BEC=15°，求AC的長．

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如圖，已知△ABC的面積為3，且AB=AC，現(xiàn)將△ABC沿CA方向平移CA的長度得到△EFA．

（1）求△ABC所掃過的圖形面積；

（2）探究：AF與BE的位置關系，并說明理由．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：


如圖，在△ABC中，AC=BC，∠B=70°，分別以點A、C為圓心，大于AC的長為半徑作弧，兩弧相交于點M、N，作直線MN，分別交AC、BC于點D、E，連結AE，則∠AED的度數(shù)是　　°．

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