在一塊長16m,寬12m的矩形荒地上,要建造一個花園,要求花園所占面積為荒地面積的一半、下面分別是小王和小李的設(shè)計方案,
小王的設(shè)計方案:如圖1,中間陰影部分是花園,花園四周是寬度相等的小路,且經(jīng)過計算,小王得到路的寬為2m或12m;
小李的設(shè)計方案:如圖2,陰影部分是花園,矩形四個角是扇形空地.且每個角精英家教網(wǎng)上的扇形都相同.
(1)你認為小王的結(jié)果對嗎?請說明理由;
(2)請你幫助小李求出圖中的x(π取3,精確到個位).
分析:(1)先根據(jù)“花園所占面積為荒地面積的一半”作為相等關(guān)系,設(shè)小路寬xm,陰影部分的長方形的面積=
1
2
×16×12,求出小路的寬后要根據(jù)實際意義進行值的取舍,把不合題意的值舍去;
(2)同上,由題意可知4個小扇形的面積和等于長方形的面積的一半,列方程即可求得未知數(shù)的解.
解答:解:(1)小王的結(jié)果不對.
設(shè)小路寬xm,則
(16-2x)(12-2x)=
1
2
×16×12
解得:x1=2,x2=12
荒地的寬為12m,若小路寬為12m,不符合實際情況,故x2=12m不合題意,舍去.
所以小路的寬為2m.

(2)由題意得
πx2
4
=
1
2
×16×12
x2=
96
π
,
x≈5.5m
所以扇形的半徑x為5.5m.
點評:本題主要考查了扇形面積的求法和一元二次方程的應(yīng)用,根據(jù)題意準確的找到相等關(guān)系列出方程是解題的關(guān)鍵.要牢記扇形的面積公式:S=
r2
360
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在一塊長16m,寬12m的矩形荒地上建造一個花園,要求花園占地面積為荒地面積的一半,下面分別是小強和小穎的設(shè)計方案.
(1)你認為小強的結(jié)果對嗎?請說明理由.
(2)請你幫助小穎求出圖中的x.
(3)你還有其他的設(shè)計方案嗎?請在右邊的圖中畫出一個與圖(1)(2)有共同特點的設(shè)計草圖,并加以說明.精英家教網(wǎng)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)在一塊長16m,寬12m的矩形空地上,要建造四個花園,中間用互相垂直且寬度相同的兩條甬路隔開,并使花園所占面積為空地面積的
12
,求甬路寬.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在一塊長16m,寬12m的矩形荒地上,要建造一個花園,要求花園所占面積為荒地面積的一半,圖a、圖b分別是小明和小穎的設(shè)計方案.
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(1)你認為小明的結(jié)果對嗎?請說明理由.
(2)請你幫助小穎求出圖中的x(精確到0.1m).
(3)你還有其他的設(shè)計方案嗎?請在下圖中畫出你的設(shè)計草圖,并加以說明.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2013•廣東模擬)在一塊長16m、寬12m的矩形荒地上,要建一個花園,并使花園所占面積為荒地面積的一半.
(1)如果如圖①所示設(shè)計,并使花園四周小路寬度都相等,那么小路的寬是多少?
(2)如果如圖②所示設(shè)計,并使小路寬度都相等,那么小路的寬是多少?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(1)有一人患了流感,經(jīng)過兩輪傳染后共有100人患了流感,那么每輪傳染中平均一個人傳染的人數(shù)是多少?
(2)在一塊長16m、寬12m的矩形荒地上要建造一個矩形花園,并且使花園所占的面積為整個荒地面積的一半,其中花園四周鋪滿寬度相同的小路,求小路寬度是多少?

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