某種商品的價(jià)格標(biāo)簽已經(jīng)看不清,售貨員只知道這種商品的進(jìn)價(jià)為1000元,打八折售出后,仍可獲利20%,你來(lái)幫助售貨員重新填好價(jià)格標(biāo)簽應(yīng)為
 
元.
考點(diǎn):一元一次方程的應(yīng)用
專題:應(yīng)用題
分析:設(shè)售貨員重新填好價(jià)格標(biāo)簽應(yīng)為x元,根據(jù)題意列出方程,求出方程的解即可得到結(jié)果.
解答:解:設(shè)售貨員重新填好價(jià)格標(biāo)簽應(yīng)為x元,
根據(jù)題意得:80%x-1000=1000×20%,
解得:x=1500,
則售貨員重新填好價(jià)格標(biāo)簽應(yīng)為1500元.
故答案為:1500
點(diǎn)評(píng):此題考查了一元一次方程的應(yīng)用,弄清題意是解本題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知:如圖等腰直角△ABC和△ECD中,∠ACB=∠ECD=90°,AC=BC,EC=DC.

(1)求證:BE=AD;
(2)若將△ECD繞點(diǎn)C逆時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)一個(gè)銳角,并延長(zhǎng)BE交AD于點(diǎn)F,交AC于點(diǎn)O.求證:BF⊥AD;
(3)在②的條件下,取BE的中點(diǎn)M,取AD的中點(diǎn)N,求∠MNC的度數(shù).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

計(jì)算:
2sin260°-cos60°
tan260°-4sin45°

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

根據(jù)下面給出的數(shù)軸,解答后面的問(wèn)題:

(1)請(qǐng)你根據(jù)圖中A、B兩點(diǎn)的位置,分別寫(xiě)出它們所表示的有理數(shù):A:
 
,B:
 
;
(2)觀察數(shù)軸,與點(diǎn)A的距離為4的點(diǎn)表示的數(shù)是
 
;
(3)若將數(shù)軸折疊,使得點(diǎn)A與表示數(shù)-2的點(diǎn)重合,則點(diǎn)B與表示數(shù)
 
的點(diǎn)重合;
(4)若數(shù)軸上M、N兩點(diǎn)之間的距離為2013(M在N的左側(cè)),且M、N兩點(diǎn)經(jīng)過(guò)(3)中折疊后互相重合,則M、N兩點(diǎn)表示的數(shù)分別是M
 
,N
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在平面直角坐標(biāo)系xOy(如圖)中,已知:點(diǎn)A(3,0)、B(-2,5)、C(0,-3).
(1)求經(jīng)過(guò)點(diǎn)A、B、C的拋物線的表達(dá)式;
(2)若點(diǎn)D是(1)中求出的拋物線的頂點(diǎn),求tan∠CAD的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,在正方形ABCD的對(duì)角線上取點(diǎn)E,使得∠BAE=15°,連接AE,CE,延長(zhǎng)CE到F,使得BF=BC,連接BF,則∠F的度數(shù)等于
 
°.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

計(jì)算:-1+|-2|=
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

河堤橫截面如圖所示,堤高BC為4米,迎水坡AB的坡比為1:
3
,那么AB的長(zhǎng)為
 
米.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列各組屬于同類項(xiàng)的是(  )
A、x與x2
B、m2n與n2m
C、a與b
D、-
1
2
x2y與8yx2

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同步練習(xí)冊(cè)答案