(10分)把幾個數(shù)用大括號圍起來,中間用逗號斷開,如:{1,2,-3}、{?2,7,3 ,,19},我們稱之為集合,其中的數(shù)稱其為集合的元素.如果一個集合滿足:當有理數(shù)a是集合的元素時,有理數(shù)10-a也必是這個集合的元素,這樣的集合我們稱為和諧集合.例如集合{2,8},{-1,, ,11}就是兩個和諧集合.
(1)請你判斷集合{1,-10},{-2,3.14,5,6.86,12}是不是和諧集合?
(2)請你寫出滿足條件的兩個和諧集合的例子(至少有3個元素且不能與例題舉例重復);
(3)寫出所有和諧集合中,元素個數(shù)最少的集合.
(1){1,-10},不是和諧集合;{-2,3.14,5,6.86,12}是和諧集合
(2){2,5,8}和{1,9,2,8,3,7} (答案不唯一)
(3){5}
【解析】
試題分析:(1)根據(jù)和諧集合的定義,只要判斷兩數(shù)相加是否等于10即可.(2)根據(jù)和諧集合的定義,即可寫出兩個和諧的集合(至少有一個集合含有三個元素).(3)根據(jù)和諧集合的定義,確定元素個數(shù)最少的集合.
試題解析:(1)若a=1,則10-a=9不在集合{1,-10}內(nèi),∴{1,-10}不是和諧集合.∵-2+12=10,5+5=10,3.14+6.86=10,∴{-2,,3.14,5,6.86,12}是和諧集合.(2)根據(jù)和諧集合的定義可知a+10-a=10,只要集合中兩個數(shù)之和為10即可,∵1+9=2+8=3+7=4+6,∴{2,5,8}和{1,9,2,8,3,7}是和諧集合.(3)∵5+5=10,∴要使素個數(shù)最少,則集合{5},滿足條件.
考點:有理數(shù).
科目:初中數(shù)學 來源:2014-2015學年河南平頂山第四十三中學七年級上第一次段考數(shù)學試卷(解析版) 題型:計算題
(1)+(-)++(-)+(-);
(2)(-0.5)+3+2.75+(-5)
(3)7+(-6.9)+(-3.1)+(-8.7)
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科目:初中數(shù)學 來源:2014-2015學年河南省安陽市龍安區(qū)九年級上學期第二次聯(lián)考數(shù)學試卷(解析版) 題型:選擇題
二次函數(shù)y=ax2+bx+c(a≠0)的圖象如圖,下列結(jié)論正確的是( )
A.a(chǎn)<0
B.b2-4ac<0
C.當-1<x<3時,y>0
D.-=1
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科目:初中數(shù)學 來源:2014-2015學年浙江省余姚市七年級上學期期中考試數(shù)學試卷(解析版) 題型:選擇題
古希臘的畢達哥拉斯學派把1,3,6,10,…稱為三角形數(shù);把1,4,9,16,…稱為數(shù)正方形數(shù).“三角形數(shù)”和“正方形數(shù)”之間存在如下圖所示的關(guān)系:即兩個相鄰的“三角形數(shù)”的和為一個“正方形數(shù)”,則下列等式符合以上規(guī)律的是( )
A.6+15=21 B.36+45=81
C.9+16=25 D.30+34=64
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科目:初中數(shù)學 來源:2014-2015學年浙江省余姚市七年級上學期期中考試數(shù)學試卷(解析版) 題型:填空題
甲乙兩地相距千米,某人計劃小時到達,現(xiàn)在要提前1小時到達,每小時要多走 千米。
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科目:初中數(shù)學 來源:2014-2015學年浙江省余姚市九年級上學期第一次質(zhì)量分析數(shù)學試卷(解析版) 題型:選擇題
把y= -x2-4x+2化成y= a (x+m)2 +n的形式是( )
A.y=-(x-2)2-2 B.y=-(x-2)2+6
C. y=-(x+2)2-2 D.y=-(x+2)2+6
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科目:初中數(shù)學 來源:2014-2015學年浙江省余姚市九年級上學期第一次質(zhì)量分析數(shù)學試卷(解析版) 題型:選擇題
若二次函數(shù)y=ax2+bx+c,當x取x1,x2(x1≠x2)時,函數(shù)值相等,則當x取x1+x2時,函數(shù)值為( )
(A)a+c (B)a-c (C)-c (D)c
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科目:初中數(shù)學 來源:2014-2015學年浙江省余姚市八年級上學期期中考試數(shù)學試卷(解析版) 題型:填空題
一個等腰三角形的一個外角等于110°,則這個三角形的頂角應(yīng)該為 _________ .
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科目:初中數(shù)學 來源:2014-2015學年浙江省嘉興市實驗學校九年級上學期期中考試數(shù)學試卷(解析版) 題型:解答題
在一個不透明的布袋里裝有4個標號為1、2、3、4的小球,它們的材質(zhì)、形狀、大小完全相同,小凱從布袋里隨機取出一個小球,記下數(shù)字為x,小敏從剩下的3個小球中隨機取出一個小球,記下數(shù)字為y,這樣確定了點P的坐標(x,y).
(1)請你運用畫樹狀圖或列表的方法,寫出點P所有可能的坐標;
(2)求點(x,y)在函數(shù)圖象上的概率.
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