我國(guó)宋朝數(shù)學(xué)家楊輝在他的著作《詳解九章算法》中提出右表,此表揭示了(a+b)n(n為非負(fù)整數(shù))展開(kāi)式的各項(xiàng)系數(shù)的規(guī)律.

例如:(a+b)1=a+b,它有兩項(xiàng),系數(shù)分別為1,1;

(a+b)2=a2+2ab+b2,它有三項(xiàng),系數(shù)分別為1,2,1;

(a+b)3=a3+3a2b+3ab2+b3,它有四項(xiàng),系數(shù)分別為1,3,3,1;……

根據(jù)以上規(guī)律計(jì)算:(a+b)4 =                                         

1   1

1   2   1

1   3   3   1

……

 
 


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:


2014年天水市初中畢業(yè)生約47230人.將這個(gè)數(shù)用科學(xué)記數(shù)法表示為( 。

 

A.

4.723×103

B.

4.723×104

C.

4.723×105

D.

0.4723×105

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:


下列說(shuō)法中,正確的是( 。

 

A.

相等的角一定是對(duì)頂角

 

B.

四個(gè)角都相等的四邊形一定是正方形

 

C.

平行四邊形的對(duì)角線互相平分

 

D.

矩形的對(duì)角線一定垂直

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:


如圖8,經(jīng)過(guò)怎樣的平移得到(      )

(A)把向左平移4個(gè)單位,再向下平移2個(gè)單位

(B)把向右平移4個(gè)單位,再向下平移2個(gè)單位

(C)把向右平移4個(gè)單位,再向上平移2個(gè)單位

(D)把向左平移4個(gè)單位,再向上平移2個(gè)單位

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:


如圖,要得到AB∥CD,只需要添加一個(gè)條件,這個(gè)條件可以是               。ㄌ钜粋(gè)你認(rèn)為正確的條件即可)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:


 (a+2b+3)(a+2b-3)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:


如圖,有若干張的邊長(zhǎng)為a的小正方形①、長(zhǎng)為b寬為a的長(zhǎng)方形②以及邊長(zhǎng)為b的大正方形③的紙片。

(1)如果現(xiàn)有小正方形①1張,大正方形③2張,長(zhǎng)方形②3張,其中a≠2b。請(qǐng)你將它們拼成一個(gè)大長(zhǎng)方形(畫出圖示),并運(yùn)用面積之間的關(guān)系,將多項(xiàng)式a2+3ab+2b2分解因式.

(2)已知長(zhǎng)方形②的周長(zhǎng)為6,面積為1,求小正方形①與大正方形③的面積之和。

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如圖,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,AD平分∠BAC與BC相交于點(diǎn)D,若BD=4,CD=2,則AB的長(zhǎng)是  

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:


 如圖,在△ABC中,AB=AC,D是BC的中點(diǎn),下列結(jié)論不正確的是

    A.  AD⊥BC          B. ∠B=∠C    

    C.  AB=2BD          D.  AD平分∠BAC 

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