【題目】如圖,已知點C(1,0),直線y=﹣x+7與兩坐標(biāo)軸分別交于A、B兩點,D、E分別是AB,OA上的動點,當(dāng)△CDE周長最小時,點D坐標(biāo)為

【答案】( ,
【解析】解:如圖,點C關(guān)于OA的對稱點C′(﹣1,0),點C關(guān)于直線AB的對稱點C″,
∵直線AB的解析式為y=﹣x+7,
∴直線CC″的解析式為y=x﹣1,
解得 ,
∴F(4,3),
∵F是CC″中點,
∴可得C″(7,6).
連接C′C″與AO交于點E,與AB交于點D,此時△DEC周長最小,
∵C′(﹣1,0),C″(7,6),
∴設(shè)直線DE的解析式為y=kx+b,
,
解得 ,
∴直線DE的解析式為y= x+ ,
解得 ,
∴點D坐標(biāo)為( ),
所以答案是( , ).

【考點精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解一次函數(shù)的性質(zhì)的相關(guān)知識,掌握一般地,一次函數(shù)y=kx+b有下列性質(zhì):(1)當(dāng)k>0時,y隨x的增大而增大(2)當(dāng)k<0時,y隨x的增大而減小,以及對一次函數(shù)的圖象和性質(zhì)的理解,了解一次函數(shù)是直線,圖像經(jīng)過仨象限;正比例函數(shù)更簡單,經(jīng)過原點一直線;兩個系數(shù)k與b,作用之大莫小看,k是斜率定夾角,b與Y軸來相見,k為正來右上斜,x增減y增減;k為負(fù)來左下展,變化規(guī)律正相反;k的絕對值越大,線離橫軸就越遠.

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,已知直線y=﹣ x+3分別交x軸、y軸于點A、B,P是拋物線y=﹣ x2+2x+5的一個動點,其橫坐標(biāo)為a,過點P且平行于y軸的直線交直線y=﹣ x+3于點Q,則當(dāng)PQ=BQ時,a的值是

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【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系xOy中,直線y=﹣ x+1與x軸、y軸分別相交于點A、B,將△AOB沿直線AB翻折,點O落在點O′處,則點O′的坐標(biāo)為

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【題目】甲、乙兩人進行慢跑練習(xí),慢跑路程y(米)與所用時間t(分鐘)之間的關(guān)系如圖所示,下列說法錯誤的是( )甲、乙兩人進行慢跑練習(xí),慢跑路程y(米)與所用時間t(分鐘)之間的關(guān)系如圖所示,下列說法錯誤的是(
A.前2分鐘,乙的平均速度比甲快
B.甲、乙兩人8分鐘各跑了800米
C.5分鐘時兩人都跑了500米
D.甲跑完800米的平均速度為100米/分

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】定義:對于平面直角坐標(biāo)系中的任意直線MN及點P,取直線MN上一點Q,線段PQ與直線MN成30°角的長度稱為點P到直線MN的30°角的距離,記作d(P→MN).
已知O為坐標(biāo)原點,A(4,0),B(3,3)是平面直角坐標(biāo)系中兩點.根據(jù)上述定義,解答下列問題:

(1)點A到直線OB的30°角的距離d(A→OB)=
(2)已知點G到線段OB的30°角的距離d(G→OB)=2,且點G的橫坐標(biāo)為1,則點G的縱坐標(biāo)為
(3)若點A到直線l:y=kx+1的30°角的距離d(A→l)=4,求k的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在△ABC和△BCD中,AB=DC,AC=DB,AC、DB交于點M.
(1)求證:△ABC≌△DCB;
(2)作CN∥BD,BN∥AC,CN交BN于點N,求證:四邊形BNCM是菱形.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知拋物線y=x2+bx+c的頂點為P,與y軸交于點A,與直線OP交于點B.
(1)如圖1,若點P的橫坐標(biāo)為1,點B的坐標(biāo)為(3,6),試確定拋物線的解析式;

(2)在(1)的條件下,若點M是直線AB下方拋物線上的一點,且SABM=3,求點M的坐標(biāo);
(3)如圖2,若點P在第一象限,且PA=PO,過點P作PD⊥x軸于點D.將拋物線y=x2+bx+c平移,平移后的拋物線經(jīng)過點A、D,該拋物線與x軸的另一個交點為C,請?zhí)骄克倪呅蜲ABC的形狀,并說明理由.

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【題目】在我市開展“五城聯(lián)創(chuàng)”活動中,某工程隊承擔(dān)了某小區(qū)900米長的污水管道改造任務(wù).工程隊在改造完360米管道后,引進了新設(shè)備,每天的工作效率比原來提高了20%,結(jié)果共用27天完成了任務(wù),問引進新設(shè)備前工程隊每天改造管道多少米?

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