【題目】如圖,二次函數(shù)與x軸、分別交于點(diǎn)A、B兩點(diǎn)(點(diǎn)A在點(diǎn)B的左邊),與y軸交于點(diǎn)C.連接CA、CB.
(1)直接寫(xiě)出拋物線(xiàn)的頂點(diǎn)坐標(biāo) ;∠BCO= °;
(2)點(diǎn)P是拋物線(xiàn)對(duì)稱(chēng)軸上一個(gè)動(dòng)點(diǎn), 當(dāng)PA+PC的值最小時(shí),點(diǎn)P的坐標(biāo)是 ;
(3)在(2)的條件下,以點(diǎn)O為圓心,OA長(zhǎng)為半徑畫(huà)⊙O,點(diǎn)F為⊙O上的動(dòng)點(diǎn),值最小,則最小值是 ;
(4)點(diǎn)D是直線(xiàn)BC上方拋物線(xiàn)上的一點(diǎn),是否存在點(diǎn)D使∠BCD=∠CAO-∠ACO,若存在,求出點(diǎn)D的坐標(biāo),若不存在,說(shuō)明理由.
【答案】(1)(1,4);45°;(2)(1,2);(3) ;(4)D的坐標(biāo)為()
【解析】
(1)根據(jù)拋物線(xiàn)的頂點(diǎn)公式計(jì)算出頂點(diǎn)和C,B即可;
(2)做C關(guān)于l的對(duì)稱(chēng)點(diǎn),連接A點(diǎn)和C的對(duì)稱(chēng)點(diǎn),交l的點(diǎn)即為P,此時(shí)PA+PC的值最小.
(3)圓O與y軸的交點(diǎn)為G,連接BG,BG與l的交點(diǎn)即要求的F點(diǎn),此為胡不歸模型.
(4)作AC的垂直平分線(xiàn),交x軸于點(diǎn)N,連接CN,作CN⊥NM,截取NM=NC.連接CM.得M的坐標(biāo).求出直線(xiàn)CM的解析式,根據(jù)D為直線(xiàn)CM與拋物線(xiàn)的交點(diǎn),得點(diǎn)D的坐標(biāo).
(1)(1,4);45°
∵二次函數(shù)
∴y=-(x-1)2+4
∴拋物線(xiàn)的頂點(diǎn)坐標(biāo)(1,4)
∵C(O,3),B(3,0)
∴CO=BO
∴∠BCO=45°
(2)(1,2)
作C關(guān)于l的對(duì)稱(chēng)點(diǎn)E,連接AE,交l的點(diǎn)即為P,此時(shí)PA+PC的值最小
∵A,E關(guān)于l對(duì)稱(chēng),C(O,3)
∴E(2,3)
∴AE為y=x+1
∵點(diǎn)P在拋物線(xiàn)對(duì)稱(chēng)軸上
∴P(1,2)
(3)圓O與y軸的交點(diǎn)為G,連接BG,BG與l的交點(diǎn)即要求的F點(diǎn),此為胡不歸模型.求得最小值為.
(4)作AC的垂直平分線(xiàn),交x軸于點(diǎn)N,則N點(diǎn)坐標(biāo)為(4,0),連接CN,作CN⊥NM,截取NM=NC.連接CM.則點(diǎn)M的坐標(biāo)為(7,4).直線(xiàn)CM的解析式為,,得點(diǎn)D的坐標(biāo)為().
由題意可知A(-1,0),C(0,3)
作AC的垂直平分線(xiàn),交x軸于點(diǎn)N
∴該垂直平分線(xiàn)為y= -x+
∴N點(diǎn)坐標(biāo)為(4,0)
連接CN,作CN⊥NM,截取NM=NC,連接CM
CN=MN=5且CN⊥NM
∴M的坐標(biāo)為(7,4)
可得直線(xiàn)CM的解析式為
∵根據(jù)D為直線(xiàn)CM與拋物線(xiàn)的交點(diǎn)
∴
∴D的坐標(biāo)為()
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在矩形ABCD中,AB=3,BC=4.點(diǎn)P從點(diǎn)A出發(fā),沿A﹣B﹣C運(yùn)動(dòng),速度為每秒1個(gè)單位長(zhǎng)度.點(diǎn)Q從點(diǎn)C出發(fā),沿C﹣A﹣D運(yùn)動(dòng),沿C﹣A運(yùn)動(dòng)時(shí)的速度為每秒1個(gè)單位長(zhǎng)度,沿A﹣D運(yùn)動(dòng)時(shí)的速度為每秒3個(gè)單位長(zhǎng)度.P、Q兩點(diǎn)同時(shí)出發(fā),當(dāng)點(diǎn)Q到達(dá)點(diǎn)D時(shí),P、Q兩點(diǎn)同時(shí)停止運(yùn)動(dòng).連結(jié)PQ、CP.設(shè)△APQ的面積為S,點(diǎn)P的運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t(秒).
(1)當(dāng)t=6時(shí),求AQ的長(zhǎng).
(2)當(dāng)點(diǎn)Q沿C﹣A運(yùn)動(dòng)時(shí),用含t的代數(shù)式表示點(diǎn)Q到AB、BC的距離.
(3)求S與t的函數(shù)關(guān)系式.
(4)在點(diǎn)P運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中,直接寫(xiě)出△APQ與△CPQ同時(shí)為鈍角三角形時(shí)t的取值范圍.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,直線(xiàn)y=﹣x+5與x軸交于點(diǎn)B,與y軸交于點(diǎn)C,拋物線(xiàn)y=﹣x2+bx+c與直線(xiàn)y=﹣x+5交于B,C兩點(diǎn),已知點(diǎn)D的坐標(biāo)為(0,3)
(1)求拋物線(xiàn)的解析式;
(2)點(diǎn)M,N分別是直線(xiàn)BC和x軸上的動(dòng)點(diǎn),則當(dāng)△DMN的周長(zhǎng)最小時(shí),求點(diǎn)M,N的坐標(biāo),并寫(xiě)出△DMN周長(zhǎng)的最小值;
(3)點(diǎn)P是拋物線(xiàn)上一動(dòng)點(diǎn),在(2)的條件下,是否存在這樣的點(diǎn)P,使∠PBA=∠ODN?若存在,請(qǐng)直接寫(xiě)出點(diǎn)P的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖1,拋物線(xiàn)y1=x2+bx+c經(jīng)過(guò)原點(diǎn),交x軸于另一點(diǎn)A(4,0),頂點(diǎn)為P.
(1)求拋物線(xiàn)y1的解析式和點(diǎn)P的坐標(biāo);
(2)如圖2,點(diǎn)Q(0,a)為y軸正半軸上一點(diǎn),過(guò)點(diǎn)Q作x軸的平行線(xiàn)交拋物線(xiàn)y1=x2+bx+c于點(diǎn)M,N,將拋物線(xiàn)y1=x2+bx+c沿直線(xiàn)MN翻折得到新的拋物線(xiàn)y2,點(diǎn)P落在點(diǎn)B處,若四邊形BMPN的面積等于,求a的值及點(diǎn)B的坐標(biāo);
(3)如圖3,在(2)的條件下,在第一象限的拋物線(xiàn)y1=x2+bx+c上取一點(diǎn)C,連接OC,作CD⊥OB于D,BE⊥OC交x軸于E,連接DE,若∠BEO=∠DEA,求點(diǎn)C的坐標(biāo).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,已知△ABC是等腰三角形,頂角∠BAC=(<600),D是BC邊上的一點(diǎn),連接AD,線(xiàn)段AD繞點(diǎn)A順時(shí)針旋轉(zhuǎn)到AE,過(guò)點(diǎn)E作BC的平行線(xiàn),交AB于點(diǎn)F,連接DE、BE、DF
(1)求證:BE=CD
(2)若AD⊥BC,試判斷四邊形BDFE的形狀,并給出證明。
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,AB=AC,以BC為斜邊作等腰直角三角形BCD,E是△BCD內(nèi)一點(diǎn),連接BE和EC,BE=AB,∠BEC+∠BAC=180°.若EC=1,tan∠ABC= ,則線(xiàn)段BD的長(zhǎng)是_____.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,曲線(xiàn)C2是雙曲線(xiàn)C1:y= (x>0)繞原點(diǎn)O逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)60°得到的圖形,P是曲線(xiàn)C2上任意一點(diǎn),點(diǎn)A在直線(xiàn)l:y=x上,且PA=PO,則△POA的面積等于( 。
A.B.6C.3D.12
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】2018年國(guó)務(wù)院機(jī)構(gòu)改革不再保留國(guó)家衛(wèi)生和計(jì)劃生育委員會(huì),組建國(guó)家衛(wèi)生健康委員會(huì),在修正人口普查數(shù)據(jù)中的低齡人口漏登后,我們估計(jì)了1982-2030年育齡婦女情況.1982年中國(guó)15-49歲育齡婦女規(guī)模為2.5億,到2011年達(dá)3.8億人的峰值,2017年降至3.5億,預(yù)計(jì)到2030年將降至3.0億.則數(shù)據(jù)2.5億、3.8億、3.5億、3.0億的中位數(shù)、平均數(shù)、方差分別是( )
A.3.25億、3.2億、0.245B.3.65億、3.2億、0.98
C.3.25億、3.2億、0.98D.3.65億、3億、0.245
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某花店每天以每枝5元的價(jià)格從農(nóng)場(chǎng)購(gòu)進(jìn)若干枝玫瑰花,然后以每枝10元的價(jià)格出售.如果當(dāng)天賣(mài)不完,剩下的玫瑰花作垃圾處理.
(1)若花店一天購(gòu)進(jìn)16枝玫瑰花,求當(dāng)天的利潤(rùn)(單位:元)關(guān)于當(dāng)天需求量(單位:枝,是自然數(shù))的函數(shù)解析式;
(2)花店記錄了100天玫瑰花的日需求量(單位:枝),整理得下表:
日需求量 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 |
頻數(shù) | 10 | 20 | 16 | 16 | 15 | 13 | 10 |
①這100個(gè)日需求量所組成的一組數(shù)據(jù)的中位數(shù)和眾數(shù)分別是________,________;
②以100天記錄的各需求量的頻率作為計(jì)算平均一天需求量對(duì)應(yīng)的權(quán)重.若花店計(jì)劃一天購(gòu)進(jìn)16枝或17枝玫瑰花,從盈利的角度分析,你認(rèn)為應(yīng)購(gòu)進(jìn)16枝還是17枝?請(qǐng)說(shuō)明理由.
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