如圖，象棋盤(pán)（部分）中，若“馬”位置用（0，0）表示，“炮”的位置用（-3，1）表示，則“將”的位置表示為（　�。�
A、（0，0）
B、（-2，-2）
C、（0，-2）
D、（-2，-3）
考點(diǎn)：坐標(biāo)確定位置
專(zhuān)題：數(shù)形結(jié)合
分析：先根據(jù)“馬”位置的坐標(biāo)畫(huà)出直角坐標(biāo)系，然后寫(xiě)出“將”的位置所對(duì)應(yīng)的坐標(biāo)．
解答： 解：如圖，

“將”的位置表示為（-2，-2）．
故選B．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了坐標(biāo)確定位置：平面坐標(biāo)系中的點(diǎn)與有序?qū)崝?shù)對(duì)一一對(duì)應(yīng)；記住平面內(nèi)特殊位置的點(diǎn)的坐標(biāo)特征．
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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知拋物線(xiàn)y=3（x+1）2-6，當(dāng)x
 
時(shí)，y的值隨x值的增大而減�。�

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，已知∠AOB=30°，P為∠AOB內(nèi)一點(diǎn)，且OP=8．
（1）用直尺和圓規(guī)作出P點(diǎn)關(guān)于直線(xiàn)OA的對(duì)稱(chēng)點(diǎn)M，P點(diǎn)關(guān)于直線(xiàn)OB的對(duì)稱(chēng)點(diǎn)N；（保留作圖痕跡，不寫(xiě)作法）
（2）連接OM、ON、MN，求∠MON的度數(shù)；
（3）線(xiàn)段MN的長(zhǎng)度為
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知一組數(shù)據(jù)：-1，x，0，1，-2的平均數(shù)是0，那么這組數(shù)據(jù)的方差是（　�。�
A、
2
B、10
C、4
D、2

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

將單項(xiàng)式a，2a2，3a3，4a4按右側(cè)方式排列，若規(guī)定（m，n）表示第m排從左向右第n個(gè)單項(xiàng)式，如：（3，2）表示的是a，（5，4）表示的是，則（10，1）與（25，7）的積是
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列運(yùn)算正確的是（　�。�
A、a2+a4=a6
B、2a×4a=8a
C、（a2）3=a6
D、a6÷a3=a2

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖所示，用一張斜邊長(zhǎng)為30cm的紅色直角三角形紙片，一張斜邊長(zhǎng)為50cm的藍(lán)色直角三角形紙片，一張黃色的正方形紙片，恰好能拼成一個(gè)直角三角形，問(wèn)：紅、藍(lán)兩張三角形紙片的面積之和是多少？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知（x2+y2-3）（x2+y2+1）=12，求x2+y2的值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

計(jì)算：-3+（-5）=（　�。�
A、-8B、-2C、2D、8

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