如圖,已知反比例函數(shù)的圖象經(jīng)過點(diǎn)(,8),直線經(jīng)過該反比例函數(shù)圖象上的點(diǎn)Q(4,).
(1)求上述反比例函數(shù)和直線的函數(shù)表達(dá)式;
(2)設(shè)該直線與軸、軸分別相交于A 、B兩點(diǎn),與反比例函數(shù)圖象的另一個交點(diǎn)為P,連結(jié)0P、OQ,求△OPQ的面積.
(1),;.
【解析】(1)由反比例函數(shù)的圖象經(jīng)過點(diǎn)(,8),可知,所以反比例函數(shù)解析式為,∵點(diǎn)Q是反比例函數(shù)和直線的交點(diǎn),∴,∴點(diǎn)Q的坐標(biāo)是(4,1),∴,∴直線的解析式為.
(2)如圖所示:由直線的解析式可知與軸和軸交點(diǎn)坐標(biāo)點(diǎn)A與點(diǎn)B的坐標(biāo)分別為(5,0)、(0,5),由反比例函數(shù)與直線的解析式:,
可知兩圖像的交點(diǎn)坐標(biāo)分別點(diǎn)P(1,4)和點(diǎn)Q(4,1),過點(diǎn)P作PC⊥軸,垂足為C,過點(diǎn)Q作QD⊥軸,垂足為D,
∴S△OPQ=S△AOB-S△OAQ-S△OBP =×OA×OB-×OA×QD-×OB×PC
=×25-×5×1-×5×1=.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
如圖,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,以AC為直徑的⊙O與AB邊交于點(diǎn)D,過點(diǎn)D的切線,交BC于點(diǎn)E.
(1)求證:EB=EC;
(2)若以點(diǎn)O、D、E、C為頂點(diǎn)的四邊形是正方形,試判斷△ABC的形狀,并說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
如圖,邊長為1的小正方形構(gòu)成的網(wǎng)格中,半徑為1的的圓心O在格點(diǎn)上,則∠AED的正切值等于_______________.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
如圖,在矩形ABCD中,AB=2,BC=4,⊙D的半徑為1.現(xiàn)將一個直角三角板的直角頂點(diǎn)與矩形的對稱中心O重合,繞著O點(diǎn)轉(zhuǎn)動三角板,使它的一條直角邊與⊙D切于點(diǎn)H,此時兩直角邊與AD交于E,F(xiàn)兩點(diǎn),則EH的值為 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
閱讀材料:如圖1,在平面直角坐標(biāo)系中,A.B兩點(diǎn)的坐標(biāo)分別為A(,B,AB中點(diǎn)P的坐標(biāo)為.由,得,同理,所以AB的中點(diǎn)坐標(biāo)為(,).由勾股定理得,所以A、B兩點(diǎn)間的距離公式為AB=.
注:上述公式對A、B在平面直角坐標(biāo)系中其它位置也成立.解答下列問題:
如圖2,直線l:與拋物線交于A、B兩點(diǎn),P為AB的中點(diǎn),過P作x軸的垂線交拋物線于點(diǎn)C.
(1)求A、B兩點(diǎn)的坐標(biāo)及P、C兩點(diǎn)的坐標(biāo);
(2)連結(jié)AB、AC,求證:△ABC為直角三角形;
(3)將直線l平移到C點(diǎn)時得到直線l′,求兩直線l與l′的距離.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
如圖,已知△ABC(AC<BC),用尺規(guī)在BC上確定一點(diǎn)P,使PA+PC=BC.則下列四種不同方法的作圖中準(zhǔn)確的是( )
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
初中生對待學(xué)習(xí)的態(tài)度一直是教育工作者關(guān)注的問題之一.為此無錫市教育局對我市部分學(xué)校的八年級學(xué)生對待學(xué)習(xí)的態(tài)度進(jìn)行了一次抽樣調(diào)查(把學(xué)習(xí)態(tài)度分為三個層級,A級:對學(xué)習(xí)很感興趣;B級:對學(xué)習(xí)較感興趣;C級:對學(xué)習(xí)不感興趣),并將調(diào)查結(jié)果繪制成圖①和圖②的統(tǒng)計圖(不完整).請根據(jù)圖中提供的信息,解答下列問題:
(1)此次抽樣調(diào)查中,共調(diào)查了 名學(xué)生;
(2)將圖①補(bǔ)充完整;
(3)求出圖②中C級所占的圓心角的度數(shù);
(4)根據(jù)抽樣調(diào)查結(jié)果,請你估計我市近80000名八年級學(xué)生中大約有多少名學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度達(dá)標(biāo)(達(dá)標(biāo)包括A級和B級)?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
甲、乙兩車從A地駛向B地,甲車比乙車早行駛2h,并且在途中休息了0.5h,休息前后速度相同,如圖是甲乙兩車行駛的距離y(km)與時間x(h)的函數(shù)圖象.
(1)求出圖中a的值;
(2)求出甲車行駛路程y(km)與時間x(h)的函數(shù)表達(dá)式,并寫出相應(yīng)的x的取值范圍;
(3)當(dāng)甲車行駛多長時間時,兩車恰好相距40km.
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