分解因式：12x2-48xy=
 
．
考點(diǎn)：因式分解-提公因式法
專題：計(jì)算題
分析：原式提取公因式即可得到結(jié)果．
解答：解：原式=12x（x-4y），
故答案為：12x（x-4y）
點(diǎn)評(píng)：此題考查了因式分解-提公因式法，熟練掌握提取公因式的方法是解本題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

解方程：600×0.1x-400=400×5%．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

24
的整數(shù)部分為a，小數(shù)部分為b，則
b
a
=
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，求△AOB的面積．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（1）如圖1，點(diǎn)M（a，b）、N（c，d）都在雙曲線y=
k
x
（k＞0）上，ME⊥y軸于E，NF⊥x軸于F．求證：MN∥EF．
（2）如圖2，在（1）的條件下，只改變M、N的位置，請(qǐng)你猜想MN與EF的位置關(guān)系并加以證明．（要求先補(bǔ)全圖形）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

分解因式：4-x2y2=
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

下列說法正確的是（　　）
A、用一個(gè)平面去截正方體能得到八邊形
B、用一個(gè)平面去截長方體能得到七邊形
C、用一個(gè)平面去截圓柱能得到梯形
D、用一個(gè)平面去截圓柱能得到四邊形

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

利用二次函數(shù)圖象求x2+5x-3=0的近似根（精確到0.1）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知△ABC的三邊長分別為1、5、x，周長為整數(shù)，則△ABC的形狀是（　�。�
A、直角三角形
B、等腰三角形
C、等腰直角三角形
D、等邊三角形

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