已知:矩形紙片ABCD中,AB=26厘米,BC=18.5厘米,點(diǎn)EAD上,且AE=6厘米,點(diǎn)P邊上一動(dòng)點(diǎn).按如下操作:

步驟一,折疊紙片,使點(diǎn)P與點(diǎn)重合,展開紙片得折痕MN(如圖23(1)所示);

步驟二,過(guò)點(diǎn)P作,交MN所在的直線于點(diǎn)Q,連接QE(如圖23(2)所示)

(1)無(wú)論點(diǎn)P在邊上任何位置,都有PQ    QE(填“”、“”、“”號(hào));

(2)如圖23(3)所示,將紙片ABCD放在直角坐標(biāo)系中,按上述步驟一、二進(jìn)行操作:

①當(dāng)點(diǎn)點(diǎn)時(shí),PT與MN交于點(diǎn)Q1 ,Q1點(diǎn)的坐標(biāo)是(       ,      );

②當(dāng)PA=6厘米時(shí),PT與MN交于點(diǎn)Q2 ,Q2點(diǎn)的坐標(biāo)是(       ,       );

③當(dāng)PA=12厘米時(shí),在圖22(3)中畫出MN,PT(不要求寫畫法),并求出MN與PT的交點(diǎn)Q3的坐標(biāo);

(3)點(diǎn)在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,PT與MN形成一系列的交點(diǎn)Q1 ,Q2 ,Q3 ,…觀察、猜想:眾多的交點(diǎn)形成的圖象是什么?并直接寫出該圖象的函數(shù)表達(dá)式.


                   23(1)               23(2)                 23(3)

(1) =     

點(diǎn)的坐標(biāo)是(0,3);

點(diǎn)的坐標(biāo)是(6,6);


    

③依題意可知:

軸垂直,

可證,

是折痕

(3)猜想:一系列的交點(diǎn)一系列的交點(diǎn)構(gòu)成二次函數(shù)圖象的一部分

解析式為: 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知兩個(gè)全等的直角三角形紙片ABC、DEF,如圖1放置,點(diǎn)B、D重合,點(diǎn)F在BC上,AB與EF交于點(diǎn)G.∠C=∠EFB=90°,∠E=∠ABC=m°,AC=DF=4,BC=EF=7.若紙片DEF不動(dòng).
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(1)在圖1中,連接AE,則直角梯形ACFE的腰長(zhǎng)CF=
 
、AE=
 
;
(2)將△ABC作平移或旋轉(zhuǎn)或軸對(duì)稱變換后,使得△ABC與△DEF組合成矩形.在備用圖1中畫出△ABC每一次變換后的圖形,若是平移,請(qǐng)寫出平移的方向與距離;若是旋轉(zhuǎn),請(qǐng)寫出旋轉(zhuǎn)中心與旋轉(zhuǎn)角度;若是軸對(duì)稱,要指明它的對(duì)稱軸;
(3)在圖1中,將△ABC繞點(diǎn)F逆時(shí)針旋轉(zhuǎn),當(dāng)旋轉(zhuǎn)角∠BFD(0°<∠BFD<180°)為多少度時(shí),直角三角形ABC的直角邊與DE平行,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

20、已知直角三角形紙片ABC,請(qǐng)將其剪成若干塊,再拼成與直角三角形的面積相等的矩形,方法如下:

(1)如圖(1),對(duì)任意三角形設(shè)計(jì)一種方案,使它分成若干塊,再拼成與原三角形的面積相等的矩形.
(2)如圖(2),對(duì)任意四邊形設(shè)計(jì)一種方案,使它分成若干塊,再拼成與原四邊形的面積相等的矩形.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

4、如圖,已知BC為等腰三角形紙片ABC的底邊,AD⊥BC,AD=BC.將此三角形紙片沿AD剪開,得到兩個(gè)三角形,若把這兩個(gè)三角形拼成一個(gè)平行四邊形,則得到的四邊形是( 。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2012•路南區(qū)一模)已知:有一紙片如圖,其中△ABC中,AD⊥BC,垂足為點(diǎn)D,BD=CD,點(diǎn)M在BA的延長(zhǎng)線上.實(shí)施操作:將紙片沿一直線AN折疊,使AM和AC重合,并且過(guò)點(diǎn)C作CE⊥AN,垂足為點(diǎn)E.
(1)請(qǐng)用尺規(guī),在圖中畫出折線AN;(保留作圖痕跡)
(2)將圖形補(bǔ)全,求證:四邊形ADCE為矩形;
(3)當(dāng)△ABC滿足什么條件時(shí),四邊形ADCE是一個(gè)正方形?直接寫出結(jié)論.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

已知直角三角形紙片ABC,請(qǐng)將其剪成若干塊,再拼成與直角三角形的面積相等的矩形,方法如下:

(1)如圖(1),對(duì)任意三角形設(shè)計(jì)一種方案,使它分成若干塊,再拼成與原三角形的面積相等的矩形.
(2)如圖(2),對(duì)任意四邊形設(shè)計(jì)一種方案,使它分成若干塊,再拼成與原四邊形的面積相等的矩形.

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