【題目】下面是小華同學設計的作三角形的高線的尺規(guī)作圖的過程.

已知:如圖1ABC

求作:AB邊上的高線.

作法:如圖2,

①分別以AC為圓心,大于

為半徑作弧,兩弧分別交于點D,E;

作直線DE,交AC于點F;

以點F為圓心,FA長為半徑作圓,交AB的延長線于點M

連接CM

CM 為所求AB邊上的高線.

根據(jù)上述作圖過程,回答問題:

1)用直尺和圓規(guī),補全圖2中的圖形;

2)完成下面的證明:

證明:連接DADC,EA,EC

∵由作圖可知DA=DC =EA=EC,

DE是線段AC的垂直平分線.

FA=FC

AC是⊙F的直徑.

∴∠AMC=______°___________________________________)(填依據(jù)),

CMAB

CM就是AB邊上的高線.

【答案】1)補圖見解析;(290,直徑所對的圓周角是直角.

【解析】

1)根據(jù)要求作出圖形即可.
2)根據(jù)線段的垂直平分線的性質(zhì)以及圓周角定理證明即可.

解:(1)如圖線段AE即為所求.


2)連接DA,DBEA,EB
DA=DB,
∴點D在線段AB的垂直平分線上(到線段兩端距離相等的點在這條線段的垂直平分線上),
EA=EB
∴點E在線段AB的垂直平分線上.
DE是線段AB的垂直平分線.
FA=FB
AB是⊙F的直徑.
∴∠AGB=90°(直徑所對的圓周角是直角),
AGBC
AG就是BC邊上的高線.
故答案為:90°,直徑所對的圓周角是直角.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】已知拋物線的解析式yax2+bx+3x軸交于A、B兩點,點B的坐標為(﹣10)拋物線與y軸正半軸交于點C,ABC面積為6

1)如圖1,求此拋物線的解析式;

2P為第一象限拋物線上一動點,過PPGAC,垂足為點G,設點P的橫坐標為t,線段PG的長為d,求dt之間的函數(shù)關系式,并直接寫出自變量t的取值范圍;

3)如圖2,在(2)的條件下,過點BCP的平行線交y軸上一點F,連接AF,在BF的延長線上取點E,連接PE,若PEAF,∠AFE+BEP180°,求點P的坐標.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】在平面直角坐標系中,一次函數(shù)y=﹣x+b的圖象與反比例函數(shù)yk0)圖象交于A、B兩點,與y軸交于點C,與x軸交于點D,其中A點坐標為(﹣2,3).

1)求一次函數(shù)和反比例函數(shù)解析式.

2)若將點C沿y軸向下平移4個單位長度至點F,連接AF、BF,求△ABF的面積.

3)根據(jù)圖象,直接寫出不等式﹣x+b的解集.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】小強在教學樓的點P處觀察對面的辦公大樓.為了測量點P到對面辦公大樓上部AD的距離,小強測得辦公大樓頂部點A的仰角為45°,測得辦公大樓底部點B的俯角為60°,已知辦公大樓高46米,CD10米.求點PAD的距離(用含根號的式子表示).

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,∠MON=60°,OF平分∠MON,點A在射線OM上, P,Q是射線ON上的兩動點,點P在點Q的左側,且PQ=OA,作線段OQ的垂直平分線,分別交OM,OFON于點D,BC,連接ABPB

1)依題意補全圖形;

2)判斷線段 AB,PB之間的數(shù)量關系,并證明;

3)連接AP,設,當PQ兩點都在射線ON上移動時,是否存在最小值?若存在,請直接寫出的最小值;若不存在,請說明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】近年來某市大力發(fā)展綠色交通,構建公共、綠色交通體系,將共享單車陸續(xù)放置在人口流量較大的地方,琪琪同學隨機調(diào)查了若干市民用共享單車的情況,將獲得的數(shù)據(jù)分成四類,:經(jīng)常使用;:偶爾使用;:了解但不使用;:不了解,并繪制了如下兩個不完整的統(tǒng)計圖.請根據(jù)以上信息,解答下列問題:

1)這次被調(diào)查的總人數(shù)是 人,:了解但不使用的人數(shù)是 人,:不了解所占扇形統(tǒng)計圖的圓心角度數(shù)為 .

2)某小區(qū)共有人,根據(jù)調(diào)查結果,估計使用過共享單車的大約有多少人?

3)目前共享單車有黃色、藍色、綠色三種可選,某天小張和小李一起使用共享單車出行,求兩人騎同一種顏色單車的概率.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】端午節(jié)放假期間,小明和小華準備到宜賓的蜀南竹海(記為A)、興文石海(記為B)、夕佳山民居(記為C)、李莊古鎮(zhèn)(記為D)的一個景點去游玩,他們各自在這四個景點中任選一個,每個景點都被選中的可能性相同.

(1)小明選擇去蜀南竹海旅游的概率為

(2)用樹狀圖或列表的方法求小明和小華都選擇去興文石海旅游的概率.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,在ABC中,D、E分別是邊AC、BC的中點,FBC延長線上一點,∠F=B

(l)AB=1O,求FD的長;

(2)AC=BC.求證:CDEDFE .

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】下面是經(jīng)過已知直線外一點作這條直線的垂線的尺規(guī)作圖過程.

已知:直線和直線外一點.

求作:直線的垂線,使它經(jīng)過.

作法:如圖2.

1)在直線上取一點,連接;

2)分別以點和點為圓心,大于的長為半徑作弧,兩弧相交于,兩點,連接于點

3)以點為圓心,為半徑作圓,交直線于點(異于點),作直線.所以直線就是所求作的垂線.

請你寫出上述作垂線的依據(jù):______.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案