【題目】某地的一座人行天橋如圖所示,天橋高為6米,坡面BC的坡度為1:1,為了方便行人推車過天橋,有關(guān)部門決定降低坡度,使新坡面的坡度為1:.
(1)求新坡面的坡角a;
(2)原天橋底部正前方8米處(PB的長(zhǎng))的文化墻PM是否需要拆橋?請(qǐng)說明理由.
【答案】(1)30°;(2)文化墻PM不需要拆除,理由詳見解析.
【解析】
試題分析:(1)由新坡面的坡度為1:,由特殊角的三角函數(shù)值,即可求得新坡面的坡角;(2)過點(diǎn)C作CD⊥AB于點(diǎn)D,由坡面BC的坡度為1:1,新坡面的坡度為1:.即可求得AD,BD的長(zhǎng),繼而求得AB的長(zhǎng),則可求得答案.
試題解析:(1)∵新坡面的坡度為1:,
∴tanα=tan∠CAB==,
∴∠α=30°.
答:新坡面的坡角a為30°;
(2)文化墻PM不需要拆除.
過點(diǎn)C作CD⊥AB于點(diǎn)D,則CD=6,
∵坡面BC的坡度為1:1,新坡面的坡度為1:,
∴BD=CD=6,AD=6,
∴AB=AD﹣BD=6﹣6<8,
∴文化墻PM不需要拆除.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖所示,A、B兩個(gè)旅游點(diǎn)從2010年至2014年“五、一”的旅游人數(shù)變化情況分別用實(shí)線和虛線表示.根據(jù)圖中所示解答以下問題:
(1)B旅游點(diǎn)的旅游人數(shù)相對(duì)上一年,增長(zhǎng)最快的是哪一年?
(2)求A、B兩個(gè)旅游點(diǎn)從2010到2014年旅游人數(shù)的平均數(shù)和方差,并從平均數(shù)和方差的角度,用一句話對(duì)這兩個(gè)旅游點(diǎn)的情況進(jìn)行評(píng)價(jià).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】星光櫥具店購(gòu)進(jìn)電飯煲和電壓鍋兩種電器進(jìn)行銷售,其進(jìn)價(jià)與售價(jià)如下表:
進(jìn)價(jià)(元/臺(tái)) | 售價(jià)(元/臺(tái)) | |
電飯煲 | 200 | 250 |
電壓鍋 | 160 | 200 |
(1)一季度,櫥具店購(gòu)進(jìn)這兩種電器共30臺(tái),用去了5600元,并且全部售完,問櫥具店在該買賣中賺了多少錢?
(2)為了滿足市場(chǎng)需求,二季度櫥具店決定用不超過9000元的資金采購(gòu)電飯煲和電壓鍋共50臺(tái),且電飯煲的數(shù)量不少于電壓鍋的 ,櫥具店有哪幾種進(jìn)貨方案?并說明理由.
(3)在(2)的條件下,直接寫出櫥具店賺錢最多的進(jìn)貨方案.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,以AB為直徑的⊙O分別于BC,AC相交于點(diǎn)D,E,BD=CD,過點(diǎn)D作⊙O的切線交邊AC于點(diǎn)F.
(1)求證:DF⊥AC;
(2)若⊙O的半徑為5,∠CDF=30°,求的長(zhǎng)(結(jié)果保留π).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在大樓AB的正前方有一斜坡CD,CD=4米,坡角∠DCE=30°,小紅在斜坡下的點(diǎn)C處測(cè)得樓頂B的仰角為60°,在斜坡上的點(diǎn)D處測(cè)得樓頂B的仰角為45°,其中點(diǎn)A、C、E在同一直線上.
(1)求斜坡CD的高度DE;
(2)求大樓AB的高度(結(jié)果保留根號(hào))
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在Rt△ABC中,∠ACB=90°.
(1)用尺規(guī)在邊BC上求作一點(diǎn)P,使PA=PB(不寫作法,保留作圖痕跡)
(2)連接AP,當(dāng)∠B為度時(shí),AP平分∠CAB.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】中國(guó)是世界上最早認(rèn)識(shí)和應(yīng)用負(fù)數(shù)的國(guó)家,比西方早一千多年.在我國(guó)古代著名的數(shù)學(xué)專著《九章算術(shù)》中,首次引入負(fù)數(shù),如果收入100元記作+100元,則﹣80元表示( 。
A. 支出20元 B. 收入20元 C. 支出80元 D. 收入80元
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】一元二次方程x2+4x﹣2=0配方后化為( 。
A.(x+4)2=4B.(x﹣2)2=2C.(x+2)2=2D.(x+2)2=6
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