6個(gè)大小相同的正方形方塊堆砌成一個(gè)長(zhǎng)、寬、高分別為6dm，4dm，2dm的長(zhǎng)方體，求組成這個(gè)長(zhǎng)方體的每個(gè)小正方體的棱長(zhǎng)．


設(shè)小正方體的棱長(zhǎng)為x，

依題意，得6x3＝6×4×2．

解得x3＝8．

根據(jù)立方根的定義，解得x＝2．

故每個(gè)小正方體的棱長(zhǎng)為2dm．


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


用不等式表示m與n的差不大于－2，正確的是（　�。�

A．m－n＞－2           B．m－n≥－2      C．m－n＜－2       D．m－n≤－2

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


如圖，D、E、F是線段AB的四等分點(diǎn)．

（1）過點(diǎn)D作DH∥BC交AC于點(diǎn)H，過點(diǎn)E作EG∥BC交AC于點(diǎn)G，過點(diǎn)F作FM∥BC交AC于點(diǎn)M；

（2）量出線段AH、HG、GM、MC的長(zhǎng)度，你有什么發(fā)現(xiàn)？

（3）量出線段HD、EG、FM、BC的長(zhǎng)度，你又有什么發(fā)現(xiàn)？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


計(jì)劃用x kg化肥給一塊y畝的麥地施肥，若每畝麥地用化肥23kg，則還差90kg；若每畝麥地用18kg，則還多110kg．故可列方程組為___________．

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64的立方根是（　�。�

A．4                   B．±4            C．8               D．±8

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


如圖，△ABC中，點(diǎn)A的坐標(biāo)為（0，1），點(diǎn)C的坐標(biāo)為（4，3），如果要使△ABD與△ABC全等，那么點(diǎn)D的坐標(biāo)是　_________　．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


你能把長(zhǎng)方形分割成八個(gè)全等三角形嗎？請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)三種不同的方法(畫示意圖)

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


 如圖，在等邊△ABC中，取BD=CE=AF，且D，E，F(xiàn)非所在邊中點(diǎn)，由圖

中找出3個(gè)全等三角形組成一組，這樣的全等三角形的組數(shù)有（　�。�

　

A．

2

B．

3

C．

4

D．

5

            

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


恩施州自然風(fēng)光無(wú)限，特別是以“雄、奇、秀、幽、險(xiǎn)”著稱于世．著名的恩施大峽谷（A）和世界級(jí)自然保護(hù)區(qū)星斗山（B）位于筆直的滬渝高速公路x同側(cè)，AB＝50kｍ，點(diǎn)A、B到直線x的距離分別為10kｍ 和40kｍ．要在滬渝高速公路旁修建一服務(wù)區(qū)P，向A、B兩景區(qū)運(yùn)送游客．小民設(shè)計(jì)了兩種方案，圖（1）是方案一的示意圖（AP與直線x垂直，垂足為P），點(diǎn)P到點(diǎn)A、B的距離之和S1＝PA＋PB；圖（2）是方案二的示意圖（點(diǎn)A關(guān)于直線x的對(duì)稱點(diǎn)是點(diǎn)A′，連接BA′交直線x于點(diǎn)P），點(diǎn)P到點(diǎn)A、B的距離之和S2＝PA＋PB．

（1）求S1、S2，并比較它們的大��；

（2）請(qǐng)你說明S2＝PA＋PB的值為最��；

（3）擬建的恩施到張家界高速公路y與滬渝高速公路x垂直，建立如圖（3）所示的直角坐標(biāo)系，點(diǎn)B到直線y的距離為30kｍ．請(qǐng)你在x旁和y旁各修建一服務(wù)區(qū)P、Q，使點(diǎn)P、A、B、Q組成的四邊形的周長(zhǎng)最小，并求出這個(gè)最小值．

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