小華的外婆送來滿滿一籃雞蛋,這只籃子大約能裝55個(gè)左右的雞蛋.小華3個(gè)一數(shù),結(jié)果剩下1個(gè),但忘了數(shù)了多少次,只好重新數(shù)一次,她又5個(gè)一數(shù),剩下兩個(gè),可又忘了數(shù)了多少次.問:你能不能根據(jù)現(xiàn)有的條件,幫助小華算出籃子里最多裝有多少個(gè)雞蛋?
考點(diǎn):應(yīng)用類問題
專題:應(yīng)用題
分析:設(shè)籃子里最多裝雞蛋m上,每3個(gè)一數(shù),數(shù)了x次剩1個(gè),每5個(gè)一數(shù),數(shù)了y次剩2個(gè),從而可得出方程,然后結(jié)合實(shí)際意義討論,解出方程組即可.
解答:解:設(shè)籃子里最多裝雞蛋m上,每3個(gè)一數(shù),數(shù)了x次剩1個(gè),每5個(gè)一數(shù),數(shù)了y次剩2個(gè),則3x+1=m,5y+2=m.
3x+1=5y+2,y=
3x-1
5
,
因?yàn)閤,y都是正整數(shù),所以3x-1必定為5的倍數(shù),
又因?yàn)?x+1是55左右的數(shù),所以3x-1為53左右的數(shù),
當(dāng)3x-1=50時(shí),x=17,y=10,m=3x+1=52,符合題意,
當(dāng)3x-1=55時(shí),x=18
2
3
,不符合題意.
所以m只能是52,即籃子里最多裝有52個(gè)雞蛋.
點(diǎn)評:此題屬于應(yīng)用類問題,根據(jù)題意列出方程,然后根據(jù)實(shí)際意義討論是二元一次不定方程的解是解答本題的關(guān)鍵,有一定難度.
練習(xí)冊系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

方程x2+ax+b=0的兩根為x1,x2,且x13+x23=x12+x22=x1+x2,則有序?qū)崝?shù)組(a,b)共有( 。
A、1個(gè)B、2個(gè)C、3個(gè)D、4個(gè)

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下列調(diào)查方式合適的是( 。
A、為了了解市民對重慶市創(chuàng)建全國環(huán)保模范城市的關(guān)注程度,王華在學(xué)校隨機(jī)采訪了8名初三學(xué)生
B、為了了解學(xué)校學(xué)生參加課外活動(dòng)的情況,張民同學(xué)在初三年級向3位好友做了調(diào)查
C、為了了解“天宮一號”飛船零部件的狀況,檢測人員采用了普查的方式
D、為了了解中央電視臺2012年春節(jié)聯(lián)歡晚會的收視率,統(tǒng)計(jì)人員采用了普查的方式

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在正方形ABCD中,點(diǎn)E是BC邊的中點(diǎn),過B點(diǎn)作BG⊥AE于點(diǎn)G,交AC于H,交CD于點(diǎn)F.
(1)求證:點(diǎn)F為邊DC的中點(diǎn);
(2)如果正方形的邊長為4,求CH的長度;
(3)如果點(diǎn)M是BC上的一點(diǎn),且AM=MC+CD,探究∠MAD與∠BAE有怎樣的數(shù)量關(guān)系,說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

解方程:
1+
1
x
=
2x+1
-
x-1

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

光華中學(xué)要選派一名學(xué)生去參加區(qū)級電腦知識競賽,王峰和朱倩兩位同學(xué)平時(shí)電腦都學(xué)的不錯(cuò),為了確定誰去參賽,老師對他們的電腦知識進(jìn)行了10次模擬測驗(yàn),測驗(yàn)成績情況如下面的折線統(tǒng)計(jì)圖(如圖):
利用此圖表信息,根據(jù)你學(xué)過的統(tǒng)計(jì)知識,分析王峰和朱倩的成績.你認(rèn)為誰去參賽更好些?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,在?ABCD中,點(diǎn)E、F、G、H分別是AB、BC、CD、DA的中點(diǎn),點(diǎn)P在線段GF上,則△PHE與?ABCD的面積的比值是
 

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小剛平面直角坐標(biāo)系中畫了一張臉,他對妹妹說;“如果我用(1,3)表示左眼,用(3,3)表示右眼,那么嘴的位置可以表示成( 。
A、(1,2)
B、(2,3)
C、(3,2)
D、(2,1)

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已知mn≠0,且
1
m+3
n-3
9
互為相反數(shù),則
1
m
-
1
n
=
 

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