已知mn≠0,且
1
m+3
n-3
9
互為相反數(shù),則
1
m
-
1
n
=
 
考點:分式的化簡求值
專題:計算題
分析:根據(jù)題意可得
1
m+3
+
n-3
9
=0,左邊通分后可得
mn+3(n-m)
9(m+3)
=0,由于m≠-3,易知mn+3(n-m)=0,而mn≠0,易求
n-m
mn
=-
1
3
,即知
1
m
-
1
n
的值.
解答:解:根據(jù)題意可得
1
m+3
+
n-3
9
=0,
于是
mn+3(n-m)
9(m+3)
=0,
∵m≠-3,
∴mn+3(n-m)=0,
n-m
mn
=-
1
3
(mn≠0),
即則
1
m
-
1
n
=
n-m
mn
=-
1
3
,
故答案是-
1
3
點評:本題考查了分式的化簡求值,解題的關鍵是注意通分以及分母的有意義的情況.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

小華的外婆送來滿滿一籃雞蛋,這只籃子大約能裝55個左右的雞蛋.小華3個一數(shù),結果剩下1個,但忘了數(shù)了多少次,只好重新數(shù)一次,她又5個一數(shù),剩下兩個,可又忘了數(shù)了多少次.問:你能不能根據(jù)現(xiàn)有的條件,幫助小華算出籃子里最多裝有多少個雞蛋?

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

小明和小華兩位同學在做“觀察水的沸騰”實驗時,記錄了水在不同時刻的溫度值,并繪制了如圖所示的函數(shù)圖象,請根據(jù)圖象回答下列問題:
(1)從圖象可以看出小明和小華所取的水的初始溫度分別是多少?在當時的條件下,水的沸點是多少?據(jù)此判斷,實驗時實際的大氣壓
 
(填大于、小于、或等于)1個標準大氣壓.
(2)請分別寫出小明和小華“觀察水的沸騰”實驗的溫度y1,y2(℃)隨時間x(分鐘)變化的函數(shù)關系式.
(3)小明做水沸騰實驗的水的溫度在什么時候超過小華做水沸騰實驗的水的溫度?
(4)下列對小華“觀察水的沸騰”實驗圖象的分析正確的是
 

A.實驗加熱10分鐘后停止加熱
B.沸騰溫度不足100℃可能是供熱不足
C.AB段水平線表明水沸騰過程吸熱但不升溫
D.由圖象可知水的實際溫度與加熱時間成正比.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

在反比例函數(shù)y=-
5
x
的圖形上的一個點是( 。
A、(2,2.5)
B、(-2.5,2.5)
C、(-2.5,2)
D、(2.5,2.5)

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

由若干個相同小正方體組合成一個幾何體,使組合幾何體的主視圖、俯視圖如圖所示.這樣的組合幾何體不只有一種,它的組成最少需要x個小正方體,最多需要y個小正方體.則y-x的值為( 。
A、4B、3C、2D、1

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

若30030的質(zhì)因數(shù)的(算術)平均數(shù)為M,則與M最接近的整數(shù)是
 

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

若a,b,c,d都是質(zhì)數(shù),且a2+b2+c2=78,a2-b2=cd2,則a-b+c-d=
 

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

從-1、0、1、2這四個數(shù)中任取一個數(shù)作為點P的橫坐標,再從剩下的三個數(shù)中任取一個作為點P的縱坐標,則點P落在拋物線y=-x2+x+2與直線y=-x-1所圍成的區(qū)域內(nèi)(不含邊界)的概率為
 

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

如圖,在正方形網(wǎng)格中建立直角坐標系,每個小正文形的邊長為1個單位,請完成下列作圖和填空:
(1)畫出四邊形ABCD向上平移5個單位后的四邊形A1B1C1D1,并寫出點D1的坐標為
 

(2)畫出四邊形A1B1C1D1關于y軸對稱的四邊形A2B2C2D2,并寫出點D2的坐標為
 
;
(3)把四邊形ABCD繞點C順時針旋轉(zhuǎn)90°,得到四邊形A3B3C3D3,并寫出點D在旋轉(zhuǎn)過程中經(jīng)過的路線長為
 
.(結果保留π)

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