先化簡,再求值:(x+2y)2-(x+y+2)(x+y-2)-2x2,其中x=-
1
2
,y=
1
3
考點:整式的混合運算—化簡求值
專題:計算題
分析:原式第一項利用完全平方公式展開,第二項利用平方差公式化簡,再利用完全平方公式展開,去括號合并得到最簡結(jié)果,將x與y的值代入計算即可求出值.
解答:解:原式=x2+4xy+4y2-(x2+2xy+y2-4)-2x2
=3y2+2xy-2x2+4,
當(dāng)x=-
1
2
,y=
1
3
時,原式=
1
3
-
1
3
-
1
2
+4=
7
2
點評:此題考查了整式的混合運算-化簡求值,熟練掌握運算法則是解本題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

計算:
(1)
27
×
6
3
÷
2

(2)
18
-2
12
+9
1
3
-
8

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知∠ABC,點P在射線BA上,請根據(jù)“同位角相等,兩直線平行”,利用直尺和圓規(guī),過點P作直線PD平行于BC.(保留作圖痕跡,不寫作法)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知方程mx+ny=10,有兩個解分別是
x=-1
y=2
x=2
y=-1
,求m-n的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

請將圖中數(shù)軸上標(biāo)有字母的各點與下列實數(shù)對應(yīng)起來,再把下列各數(shù)用“>”連接起來.
3
,-1.5,-
5
,-π,0.4,
10

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知如圖的圖形的面積為24,根據(jù)圖中的條件,求出x的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知不等式|x2-5x+6|≤x+a,其中a是實數(shù),若不等式恰有3個整數(shù)解,求滿足條件的所有的a的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(1)計算:|
3
-2|+(2-
2
0-(-
1
3
-1+3tan30°;
(2)求代數(shù)式的值:
x2-2x
x2-4
+
2x
x+2
+(x+2),其中x=-
1
2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

計算
24
-
18
×
1
3
-
1
9
=
 

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