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一位運動員在出征奧運會前刻苦進行110米跨欄訓練,教練對他10次的訓練成績進行分析,判斷他的成績是否穩(wěn)定,則教練最需要知道運動員10次成績的( 。
A、眾數B、平均數C、方差D、頻數
考點:統(tǒng)計量的選擇,方差
專題:
分析:根據眾數、平均數、頻數、方差的概念分析.
解答:解:眾數、平均數是反映一組數據的集中趨勢,而頻數是數據出現的次數,只有方差是反映數據的波動大小的.故為了判斷成績是否穩(wěn)定,需要知道的是方差.
故選C.
點評:此題考查統(tǒng)計學的相關知識.注意:方差是用來衡量一組數據波動大小的量,方差越大,表明這組數據偏離平均數越大,即波動越大,數據越不穩(wěn)定;反之,方差越小,表明這組數據分布比較集中,各數據偏離平均數越小,即波動越小,數據越穩(wěn)定.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數學 來源: 題型:

寫出下列各題中x與y之間的關系式,并判斷y是否為x的一次函數?是否為正比列函數?
(1)汽車以60千米/時的速度勻速行駛,行駛路程y(千米)與行駛時間x(時)之間的關系;
(2)圓的面積y(平方厘米)與它的半徑x(厘米)之間的關系;
(3)一棵樹現在高50厘米,每個月長高2厘米,x月后這棵樹的高度為y(厘米).

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科目:初中數學 來源: 題型:

已知x=-1是關于x的方程2x-3a=-4的解,則a為
 

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科目:初中數學 來源: 題型:

拋物線y=2(x-3)2+2的頂點坐標是
 

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科目:初中數學 來源: 題型:

如圖,小正方形邊長為1,連接小正方形的三個頂點,可得△ABC,則AC邊上的高是( 。
A、
2
3
5
B、
2
5
C、
3
5
D、
2

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科目:初中數學 來源: 題型:

下列各式中,無意義的是( 。
A、-
2
B、
(-2)2
C、
-|-2|
D、
0

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科目:初中數學 來源: 題型:

某文具店銷售一種進價為10元/個的簽字筆,物價部門規(guī)定這種簽字筆的售價不得高于14元/個,根據以往經驗:以12元/個的價格銷售,平均每周銷售簽字筆100個;若每個簽字筆的銷售價格每提高1元,則平均每周少銷售簽字筆10個.設銷售價為x元/個.
(1)該文具店這種簽字筆平均每周的銷售量為
 
個(用含x的式子表示);
(2)求該文具店這種簽字筆平均每周的銷售利潤w(元)與銷售價x(元/個)之間的函數關系式;
(3)當x取何值時,該文具店這種簽字筆平均每周的銷售利潤最大?最大利潤是多少元?

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科目:初中數學 來源: 題型:

如圖,在梯形ABCD中,AD∥BC,AB=AD=DC.
(1)若CA=CB,求∠B的度數;
(2)若AB⊥AC,DC=8,求梯形ABCD的面積.

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科目:初中數學 來源: 題型:

64的平方根是
 
,
(-7)2
=
 

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