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【題目】已知點A,B的坐標分別為(1,0),(2,0).若二次函數y=x2+(a﹣3)x+3的圖象與線段AB只有一個交點,則a的取值范圍是_______________________

【答案】﹣1≤a<﹣a=3﹣2

【解析】

根據題意,當二次函數頂點在x軸下方或當二次函數的頂點在x軸上時,分情況討論問題.借助于根的判別式即可解答

依題意,應分為兩種情況討論,①當二次函數頂點在x軸下方若當x=1,y<0且當x=2,y≥0,,解得此不等式組無解;

若當x=2,y<0且當x=1,y≥0,,解得:﹣1≤a;

②當二次函數的頂點在x軸上時,△=0,即(a﹣3)2﹣12=0,解得a=3±2,而對稱軸為x可知12,a=3﹣2

故答案為:﹣1≤aa=3﹣2

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,在四邊形ABCD中,AB=CD,DEAC,BFAC,垂足分別為E,F,且DE=BF.求證:

1AE=CF

2)四邊形ABCD是平行四邊形.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖(1),,,.點在線段上以的速度由點向點運動,同時,點在線段上由點向點運動,它們運動的時間為

1)若點的運動速度與點的運動速度相等,當時,判斷線段滿足的關系,并說明理由;

2)如圖(2),將圖(1)中的“,”為改“”,其它條件不變.設點的運動速度為,是否存在實數,使得全等?若存在,求出相應的、的值;若不存在,請說明理由.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,動點P在平面直角坐標系中按圖中箭頭所示方向運動,第1次從原點運動到點(1,1),第2次接著運動到點(2,0),第3次接著運動到點(3,2),……,按這樣的運動規(guī)律,經過第2011次運動后,動點P的坐標是( )

A.2011,0B.2011,1C.2011,2D.2010,0

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,直線軸、軸分別相交于點,點的坐標為(﹣80),點的坐標為(﹣6,0),點是第二象限內的直線上的一個動點,

1)求k的值;

2)在點的運動過程中,寫出的面積的函數表達式,并寫出自變量的取值范圍;

3)探究:當運動到什么位置(求的坐標)時,的面積為,并說明理由.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,ABC中,AB=8厘米,AC=16厘米,點PA出發(fā),以每秒2厘米的速度向B運動,點QC同時出發(fā),以每秒3厘米的速度向A運動,其中一個動點到端點時,另一個動點也相應停止運動,設運動的時間為t

⑴用含t的代數式表示:AP=   ,AQ=   

⑵當以A,PQ為頂點的三角形與ABC相似時,求運動時間是多少?

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】已知拋一枚均勻硬幣正面朝上的概率為,下列說法錯誤的是

A. 連續(xù)拋一均勻硬幣2次必有1次正面朝上

B. 連續(xù)拋一均勻硬幣10次都可能正面朝上

C. 大量反復拋一均勻硬幣,平均100次出現正面朝上50

D. 通過拋一均勻硬幣確定誰先發(fā)球的比賽規(guī)則是公平的

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】材料閱讀:利用完全平方公式,可以將多項式ax2+bx+c(a≠0)變形為a(x+m)2+n的形式,我們把這樣的變形方法叫做多項ax2+bx+c式的配方法.

例如:x2+11x+24=x2+11x++24=

探究發(fā)現:

小明發(fā)現:

運用多項式的配方法及平方差公式能對一些多項式進行分解因式.

例如: x2+11x+24=x2+11x++24===(x+8)(x+3)

小紅發(fā)現:運用多項式的配方法能確定一些多項式的最大值或最小值.

x2+11x+24=x2+11x++24=

因為不論x取何值,,所以當,時,多項式x2+11x+24有最小值為

根據以上材料,解答下列問題:

1)分解因式:x23x10;

2)試確定:多項式的最值(即最大值或最小值)

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】【閱讀學習】 劉老師提出這樣一個問題:已知α為銳角,且tanα=,求sin2α的值.

小娟是這樣解決的:

如圖1,在⊙O中,AB是直徑,點C⊙O上,∠BAC=α,所以∠ACB=90°tanα==

易得∠BOC=2α.設BC=x,則AC=3x,則AB=x.作CD⊥ABD,求出CD= (用含x的式子表示),可求得sin2α==

【問題解決】

已知,如圖2,點M、NP為圓O上的三點,且∠P=β,tanβ =,求sin2β的值.

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