【題目】為了慶祝即將到來(lái)的五四青年節(jié),某校舉行了書(shū)法比賽,賽后隨機(jī)抽查部分參賽同學(xué)的成績(jī),并制作成圖表如下:

分?jǐn)?shù)段

頻數(shù)

頻率

60≤x<70

30

0.15

70≤x<80

m

0.45

80≤x<90

60

n

90≤x≤100

20

0.1

請(qǐng)根據(jù)以上圖表提供的信息,解答下列問(wèn)題:

(1)這次隨機(jī)抽查了   名學(xué)生;表中的數(shù)m=   ,n=   

(2)請(qǐng)?jiān)趫D中補(bǔ)全頻數(shù)分布直方圖;

(3)若繪制扇形統(tǒng)計(jì)圖,分?jǐn)?shù)段60≤x<70所對(duì)應(yīng)扇形的圓心角的度數(shù)是   

(4)全校共有600名學(xué)生參加比賽,估計(jì)該校成績(jī)80≤x<100范圍內(nèi)的學(xué)生有多少人?

【答案】(1)200、90、0.3;(2)詳見(jiàn)解析;(3)54°;(4)240.

【解析】

(1)根據(jù)60≤x<70的頻數(shù)及其頻率求得總?cè)藬?shù),進(jìn)而計(jì)算可得m、n的值;(2)根據(jù)(1)的結(jié)果,可以補(bǔ)全直方圖;(3)用360°乘以樣本中分?jǐn)?shù)段60≤x<70的頻率即可得;(4)總?cè)藬?shù)乘以樣本中成績(jī)80≤x<100范圍內(nèi)的學(xué)生人數(shù)所占比例.

(1)本次調(diào)查的總?cè)藬?shù)為30÷0.15=200人,

則m=200×0.45=90,n=60÷200=0.3,

故答案為:200、90、0.3;

(2)補(bǔ)全頻數(shù)分布直方圖如下:

(3)若繪制扇形統(tǒng)計(jì)圖,分?jǐn)?shù)段60≤x<70所對(duì)應(yīng)扇形的圓心角的度數(shù)是360°×0.15=54°,

故答案為:54°;

(4)600×=240,

答:估計(jì)該校成績(jī)80≤x<100范圍內(nèi)的學(xué)生有240人.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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(1)1A種花和1B種花的售價(jià)各是多少元?

(2)學(xué)校準(zhǔn)備購(gòu)進(jìn)這兩種盆花共100,并且A種盆花的數(shù)量不超過(guò)B種盆花數(shù)量的2,請(qǐng)求出A種盆花的數(shù)量最多是多少?

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【題目】為了慶祝即將到來(lái)的五四青年節(jié),某校舉行了書(shū)法比賽,賽后隨機(jī)抽查部分參賽同學(xué)的成績(jī),并制作成圖表如下:

分?jǐn)?shù)段

頻數(shù)

頻率

60≤x<70

30

0.15

70≤x<80

m

0.45

80≤x<90

60

n

90≤x≤100

20

0.1

請(qǐng)根據(jù)以上圖表提供的信息,解答下列問(wèn)題:

(1)這次隨機(jī)抽查了   名學(xué)生;表中的數(shù)m=   ,n=   ;

(2)請(qǐng)?jiān)趫D中補(bǔ)全頻數(shù)分布直方圖;

(3)若繪制扇形統(tǒng)計(jì)圖,分?jǐn)?shù)段60≤x<70所對(duì)應(yīng)扇形的圓心角的度數(shù)是   

(4)全校共有600名學(xué)生參加比賽,估計(jì)該校成績(jī)80≤x<100范圍內(nèi)的學(xué)生有多少人?

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(1)求A、B兩種型號(hào)商品的件數(shù)共有幾種可能?寫(xiě)出所有可能情況;
(2)若一件A型商品運(yùn)費(fèi)為200元,一件B型商品運(yùn)費(fèi)為180元.則(1)中哪種情況的運(yùn)費(fèi)最少?最少運(yùn)費(fèi)是多少?

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(3)將△A1B1C1繞點(diǎn)B1按順時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)90°,畫(huà)出旋轉(zhuǎn)后的△A2B1C2 , 并求出在旋轉(zhuǎn)過(guò)程中線段A1B1所掃過(guò)的圖形的面積.

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寫(xiě)出點(diǎn)B的坐標(biāo)______

當(dāng)點(diǎn)P移動(dòng)了4秒時(shí),描出此時(shí)P點(diǎn)的位置,并求出點(diǎn)P的坐標(biāo).

在移動(dòng)過(guò)程中,當(dāng)點(diǎn)Px軸距離為5個(gè)單位長(zhǎng)度時(shí),求點(diǎn)P移動(dòng)的時(shí)間.

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